简介
学员课程反馈与实践
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【卷首语】游戏为什么能让孩子更合作？
7223次学习 - 2
【不听话】课1：翻译孩子不听话
4666次学习 - 3
【不听话】课2：孩子为什么黏人？
2022次学习 - 4
【不听话】课3：孩子可以开心起床
1788次学习 - 5
【不听话】课4：“心情好”对大脑的重要性
1616次学习 - 6
【不听话】课5：孩子可以开心穿衣服
1421次学习 - 7
【不听话】课6：给孩子最好的玩具（六一特别节目）
1243次学习 - 8
【不听话】课7：游戏VS狮吼功，哪个更有效？
1307次学习 - 9
【不听话】课8：孩子可以开心去幼儿园/上学
1155次学习 - 10
【不听话】课9：“不听话”与“有勇气”的关系
1107次学习 - 11
【不听话】课10：饭，可以愉快地吃
1136次学习 - 12
【不听话】课11：药，也可以开心地吃
979次学习 - 13
【不听话】课12：玩疯了不肯回家？
1000次学习 - 14
【不听话】课13：结束电子屏幕前的对抗
1026次学习 - 15
【不听话】课14：玩转游戏，让孩子笑着关掉电视电脑
961次学习 - 16
【不听话】课15：孩子还想玩儿，游戏停不下来怎么办？
827次学习 - 17
【不听话】课16：孩子需要游戏，就像需要食物和水
830次学习 - 18
【不听话】课17：游戏，不只为让孩子听话
742次学习 - 19
【发脾气】课18：直面挑战的勇气，源自哪里
915次学习 - 20
【发脾气】课19：“抱住”孩子的愤怒
1038次学习 - 21
【发脾气】课20： 生气了，能好好说，不乱发脾气吗？
1010次学习 - 22
【发脾气】课21： “冷处理”要付出什么代价？
916次学习 - 23
【发脾气】课22： 孩子为什么管不住自己的脾气？
879次学习 - 24
【发脾气】课23：安慰心情，就要解决事情吗？
831次学习 - 25
【发脾气】课24：当孩子说：妈妈走开，我讨厌你！
820次学习 - 26
【发脾气】课25：开解情绪的万能钥匙
768次学习 - 27
【发脾气】课26.：孩子不哭了，就是心情好了吗？
708次学习 - 28
【发脾气】课27： 越安慰，越生气，怎么办？
675次学习 - 29
【发脾气】课28：孩子打人怎么办？
686次学习 - 30
【发脾气】课29：孩子摔东西怎么办？
661次学习 - 31
【发脾气】课30：孩子打人了，要不要让他马上道歉？
622次学习 - 32
【发脾气】课31：孩子为什么只对妈妈发脾气？
663次学习 - 33
【发脾气】课32：如果孩子真的生气了，要和他玩游戏吗？
636次学习 - 34
【发脾气】课33：为什么一点点小事情，就发很大的脾气？
637次学习 - 35
【发脾气】课34：一定要“自己的事情自己做”吗？
639次学习 - 36
【发脾气】课35：能比孩子发脾气快一步的是什么？
568次学习 - 37
【发脾气】课36：被误读的抗挫折能力
608次学习 - 38
【发脾气】课37：重新认识“挫折教育”
573次学习 - 39
【发脾气】课38： 孩子输不起
587次学习 - 40
【发脾气】课39： 下棋，大人要让着孩子吗？
527次学习 - 41
【发脾气】课40.和孩子比赛时，怎样逐渐增加孩子的自信
544次学习 - 42
【立规矩】课41： 孩子为什么没规矩？
575次学习 - 43
【立规矩】课42：为什么越教孩子分享，孩子越不分享
569次学习 - 44
【立规矩】课43：孩子抢玩具怎么办？
574次学习 - 45
【立规矩】课44： 为什么不给２岁前的孩子立规矩？
526次学习 - 46
【立规矩】课45：麻烦的2岁规则与对抗
542次学习 - 47
【立规矩】课46：违反规则后，怎样让孩子承担结果？
549次学习 - 48
【立规矩】课47： 定规则，是谁的需求？
470次学习 - 49
【立规矩】课48： 温和而坚定，怎么做呢？
538次学习 - 50
【立规矩】课49：喊“停”之后，要不要讲道理？
482次学习
陈莹华
2019.10.10非常满意谢谢老师分享【不听话】课4：“心情好”对大脑的重要性陈莹华
2019.10.10非常满意老师讲的真好【不听话】课3：孩子可以开心起床陈莹华
2019.10.10物超所值现在每天喜欢上了听老师讲课【不听话】课2：孩子为什么黏人？林雅芳
2019.09.10物超所值好【发脾气】课28：孩子打人怎么办？Dr. May
2019.07.18物超所值很棒【分离焦虑】课89：父母和幼儿园应该是什么关系？丹丹
2019.07.09物超所值非常及时的一课。我侄子该上二年级了，在写作业上出现了严重的问题，听了您的分享受益良多，也知道了如何进行接下来的陪伴和调整【好习惯】课60. 好好写作业（一）云小朵朵晴朗
2019.05.30物超所值好【发脾气】课26.：孩子不哭了，就是心情好了吗？落雁
2019.04.30物超所值好难做得到【发脾气】课19：“抱住”孩子的愤怒空宝儿
2019.04.25物超所值棒棒的课程【分离焦虑】课82：送园时刻的“要”和“不要”空宝儿
2019.04.23物超所值很好【分离焦虑】课81：陪园三周了，怎么还不行？空宝儿
2019.03.28物超所值讲得很透彻，有案例有理论【好习惯】课55：是什么让孩子偏要做“坏”事？爱爱读读伯乐书苑春蕾老师
2019.03.28物超所值受益匪浅【发脾气】课25：开解情绪的万能钥匙爱爱读读伯乐书苑春蕾老师
2019.03.27物超所值受益匪浅【发脾气】课20： 生气了，能好好说，不乱发脾气吗？Judy Wu
2019.03.20物超所值好【不听话】课10：饭，可以愉快地吃云小朵朵晴朗
2019.03.17物超所值好【好习惯】课58：买买买，是“真爱”还是“溺爱”（一）兰兰
2019.03.13物超所值好【“我害怕”】课65：胆小害怕，重要的生存任务空宝儿
2019.03.07物超所值讲得很透彻，理论+案例【发脾气】课34：一定要“自己的事情自己做”吗？智慧父母家
2019.03.01物超所值从老大到老二，认识游戏力并深入学习已经三四年了，收获很大。很多细微但纠结的话题，李岩老师从权威脑科学和神经学进行分析，又给到具体解决问题的建议，非常喜欢!【立规矩】课46：违反规则后，怎样让孩子承担结果？智慧父母家
2019.03.01物超所值分析得非常透彻，很喜欢游戏力课程，从大宝到二宝一直在学习，收获很大【立规矩】课44： 为什么不给２岁前的孩子立规矩？天竺
2019.02.26物超所值父母都知道孩子看电视不好，最纠结的也是如何让孩子关掉电视，游戏力让孩子有掌控力，自主选择关掉电视，听听老师怎么说？【不听话】课14：玩转游戏，让孩子笑着关掉电视电脑
