2岁以前的孩子不守规则，最重要的原因是理解力还不够。
孩子对事情的理解，很多时候离大人的预期差距很大，别说2岁了，之前提到过：研究发现，“人死不能复生”这件事，对于一个6岁以下的孩子，他都不能真的理解。
也就是说，很多在我们看来非常简单的道理，但是对于2岁的孩子通常都还是很抽象的，就算我们认真给他解释了，他也未必就能马上理解。有时候，我们的解释不仅没用，还可能起反作用。
孩子有一项本能，就是通过观察身边人的行为和态度，来判断一件事的重要程度。小年龄孩子的这项本能尤其敏锐，但是同时，他们的高级理解能力又很不成熟。
当孩子发现自己的某个行动或者言语，引起了大人某种不同寻常的反应，那么他通常就会继续探索这个新的互动模式。
探索，是每个孩子最基本的行为本能，而探索的目标，除了东西以外，还有身边的人。探索他人，准确说是探索与他人的互动模式，是我们每个人的本能中先天携带的更重要的探索目标。
