主讲人:田鹏
专注思维质量30余年!陪你看见自己的思维
主讲人:田鹏
主讲人介绍:专注思维质量30余年!陪你看见自己的思维
1规划:陪孩子写作业,是在为孩子的未来做规划
2分类:陪孩子写作业的典型冲突
3辩证:孩子写作业的整体状态是家长整体状态的镜子
4决心:面对陪孩子写作业中的“难”要敢于胜利
5陪伴:和孩子一起“与不会的事情相处”
1不就事论事:陪孩子写作业,家长的这项作业是什么?
2被情绪带跑:孩子写作业过程中的表现有哪些?及家长对应的反应
3只让孩子变:透过看不惯孩子的接纳自己的状态
4畏难和逃避:孩子遇到难题就拖就躲和陪孩子写作业中的“难”家长的决心不够
5学习讨价还价:孩子的“学之心”,被家长的“陪之心”赔掉了
1格局改变:从关注作业结果到关注作业过程就是人生过程浓缩
2提前预见:减少与孩子情绪共振
3关系改善:家长接纳自己了,孩子的积极状态被激发出来
4信心提升:选择难的做,从简单动作开始,越来越有信心
5主动学习:改变对“不会”的认知和感受,
陪孩子写作业感到失落和焦虑的家长;
希望改变孩子写作业拖拉的家长;
希望通过自身改变,使孩子写作业整体状态发生变化的家长;
希望成就彼此向好人生的家长
想在自由和爱的教育有实践和学习的教育工作者;