“陪孩子写作业”,家长的这项作业怎么做?

2020-06-07

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主讲人:田鹏
专注思维质量30余年!陪你看见自己的思维
主讲人:田鹏
主讲人介绍:专注思维质量30余年!陪你看见自己的思维
课程介绍
 课程提纲 1

1规划:陪孩子写作业,是在为孩子的未来做规划

2分类:陪孩子写作业的典型冲突

3辩证:孩子写作业的整体状态是家长整体状态的镜子

4决心:面对孩子写作业中的“”要敢于胜利

5陪伴:和孩子一起“与不会的事情相处


2 解决的问题

1不就事论事:陪孩子写作业,家长的这项作业是什么?

2被情绪带跑:孩子写作业过程中的表现有哪些?及家长对应的反应

3只让孩子变:透过不惯孩子的接纳自己的状态

4畏难和逃避:孩子遇到难题就拖就躲和陪孩子写作业中的“难”家长的决心不够

5学习讨价还价:孩子的“学之心”,被家长的“陪之心”赔掉了

课程价值 3

1格局改变:关注作业结果到关注作业过程就是人生过程浓缩

2提前预见:减少与孩子情绪共振

3关系改善:家长接纳自己了,孩子的积极状态被激发出来

4信心提升:选择难的做,从简单动作开始,越来越有信心

5主动学习:改变对“不会”的认知和感受,

适合人群

陪孩子写作业感到失落和焦虑的家长;

希望改变孩子写作业拖拉的家长;

希望通过自身改变,使孩子写作业整体状态发生变化的家长;

希望成就彼此向好人生的家长

想在自由和爱的教育有实践和学习的教育工作者;


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