右脑全脑潜能开发微课堂

上个世纪90年代，世界各国对大脑的研究投入了大量的科研力量，脑的研究不断有新的成果，伴随着新世纪大科学时代的到来，大脑的研究进入了新的历史时期。2005年5月美国教育心理学家布赖森博士通过3个月的时间对中国的中小学、幼儿教育调研后发出“中国孩子只用半个脑袋”学习。现在十余年过去了，很多国外学者依然如此评价我国教育现状:受教育越高，右脑越闲置。右脑全脑教育刻不容缓！