游戏之力与儿童社交能力

2017-06-04

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简介

当我们谈论“成长”这个话题,常常被提起的是身体能力的发育和认识水平的发展。近年来,心理成长也越来越得到父母和教育工作者的关注,不过,大家的焦点往往集中在孩子出现问题的时候。
比如:
孩子为什么输不起?
为什么爱打人?
为什么胆小退缩?
为什么不受其他孩子欢迎?
以及,再大一些之后,为什么难以承受挫折?
为什么喜欢欺负别人或者常常被欺负?
……
这些心理和行为问题的根源是什么?
缺少爱与信任
缺乏安全感和自信心
缺乏控制自己情绪和理解他人情绪的能力
……
这些能力,或许都可以总结为:认识自己和与人交往的能力。
也就是我们常说的社交能力。

仔细回顾孩子的成长过程我们会发现,我们都会主动为孩子提供身体发育和认知发展的锻炼机会。比如,我们教孩子学说话,帮助他认识周遭事物,鼓励他学爬、学走,练习跑步和跳绳。但是对于孩子心理成长所需要的能力,比如安全感和自信心,比如自控力和同理心,还有对于情绪的认知、调整和控制,我们似乎并没有,或者也不知道该如何为孩子提供帮助。

我们能帮助孩子吗?
我们该怎么做?

这次课程分为2节

第一节:重新认识社交能力

Topic1: 社交能力对孩子的心理成长有什么影响?

什么是社交?
社交能力为什么重要?
社交能力强的孩子是什么样的?

Topic2:社交能力是先天的,还是后天的?

社交关系从什么时候开始?
我们为孩子的社交能力发展做的最重要的事

第二节:锻炼社交能力的对与错

Topic3:锻炼社交能力的无效&有用之法

为什么仅仅靠同龄交往来发展社交能力是不足够的。
“成人支持”的优势在哪里?
“与成人游戏”锻炼孩子的哪些能力?

Topic4:游戏法则和游戏推荐

跟随与联结
输赢问题
处理情绪的旧伤
游戏推荐

关于讲师

钟煜

游戏力工作室主编,资深育儿媒体人,《最好的朋友,最坏的敌人》译者,8岁孩子的妈妈

适合人群

0-12岁的孩子家长

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