妈妈会教的数学:数学思维养成记

2017-02-24

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简介

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讲课提纲:

1、月历中的故事:规律的意识
数学启蒙,从哪里开始?
什么是数字什么数量,他们有什么规律?
对孩子来说,这样的数字才有趣!
故事案例:月历中的故事

2、数字的魔术:运算的次序
孩子是怎样理解运算的?
利用孩子熟悉的东西给数字和数量搭桥,孩子才能明白。
数学要让孩子高兴,让孩子愿意学。
故事案例:数字的魔术

3、过河,靠智力:逆向自由行
孩子的思考方式是怎样的?
应该用什么内容和方式去引导孩子思考?
让孩子养成逻辑思考的能力
故事案例:过河,靠智力

4、格子的乘法:分类做事
如何让孩子理解和区分不同的算法?
什么是分类做事?
如何分类做事?
故事案例:格子的乘法

5、3升和五升,玩水:拼凑的思路
允许孩子手指参与,从指间上开始学数学。
生活常见的物品可以怎么用?
启发孩子思维,用不同的形式计算,数数和清点。
故事案例:三升和五升水

6、猜你姓什么:推测与规律
孩子的联想力对数学学习的神奇作用。
理解整体与部分,让孩子在总结规律中推测结果。
引导孩子发现能力,培养孩子的推测能力。
故事案例:猜你姓什么
 
讲课时间:

3月23日晚开始,每周一次,课程可永久重复收听,每讲 30 分钟,现场答疑 15分钟。

核心教学目标:

塑造学生的数学思维,找到大脑活动的方向,并能够持续落实脑力动作。通过脑力动作,来巩固思维之间的因果,计算,加工,分类,排序等数学中的核心规律。


说明:

课程直播后,可以在100天内随时重复收听。100天结束后,课程将关闭。
课程有幻灯片,学生可以下载,不得擅自分享,也不能出版发行。

关于讲师

孙路弘,《妈妈教的数学》一书出版一个月后,就获得教育部评选的优秀百强图书,三个月销量达到4万册。北京师范大学数学系毕业,在中国,澳洲都担当过中学,小学数学老师。1985年,第一个小学数学竞赛班的班主任。目前中国流行的小学奥数教材中仍然有大量的题目源于孙老师1985年编制的教材。

适合人群

1、小学三年级起(特别聪颖的,可以接受小学一年级学生),必须与父母一起听课
2、初三年级以上原则上不招收了
3、接受成人报名,尝试重塑自己的数学思维,用于改善自己平常看待事物的想法

你将获得

科学化地认识生活中的数学,并以数学思维的方式来看到现实世界。建立正确的,清晰的数学思维,形成看待事物的思路,梳理出解决问题的思考模式。遇到数学题目时,建立规范的动作,形成有章法的入手措施。消除惧怕的心理状态。不仅是脑力的改善,而且有助于康复良好的心态。

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