集故事、诗歌、游戏为一体的华德福晨圈课程

2017-04-06

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简介

小晨圈中的大学问

一、晨圈的意义及背后的深层含义

1.我们为什么要做晨圈,其目的是什么?
孩子们天性活波好动,所有的模仿能力都是出于对这个世界美好事物的热爱及信任,作为老师我们需要清楚我们设计晨圈其背后的深层含义是什么?我们需要带着意识和觉知,认识到晨圈的时间为我们提供了哪些可能性?

在孩子健康的成长环境中,我们需要带着怎样的意识在晨圈时间里与孩子相处?

二、我们该如何来创作一个完整的晨圈?

在我们认识到晨圈时间对于我们和孩子意味着什么,其特别之处时,我们一起来看看如何去创作晨圈?
在晨圈中如何运用歌曲、诗词,晨圈的主题有哪些,概含了哪些方面,理想情况下,晨圈应该具备的完整性是怎样的?
我们可以看一看一些晨圈的手稿,一起讨论这些例子有哪些做得好的,哪些可以改良的,尝试创作一个属于自己认知的晨圈?

三、怎样把晨圈更好地带给孩子们?
在前2次课程的基础上,我们可以看看大家创作的晨圈具备了怎样的特质,在实际的与孩子工作中如何呈现?
作为老师,我们在和孩子一起的晨圈时间里如何运用我们的手势和动作向孩子传达晨圈的用意及内容,其内在的核心是什么?
老师在晨圈中的姿态,及对晨圈的理解,对于孩子而言是认知世界的一面镜子,所以我们该如何做、如何准备、如何学习?


报名费用

原价:129元
两人团:99元
天使在线会员价:亲情价79元 铁杆价 49元

关于讲师

徐萍

成长并定居于古城西安,1999年幼师毕业后,从事早教、蒙氏、感统教育。
2007年与3位老师共同创办西安华德福儿童之家,并且参加了成都第一届三年制幼儿教师培训,于2009年毕业。 2015年与现教师团队创办了树源华德福教育实践机构。
自2007年开始担任主班8年、2009年开始担任亲子班老师至今,同时负责幼儿园的教学及管理工作。
2011年参加国内指导老师培训,协助华中地区的华德福幼儿教育发展工作。
自1999年至今,一直工作于教学一线并从未离开过孩子,和孩子们一起生活是莫大的快乐。

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