简介
《一周一招》每周学习一课, 一年52周,共52课。为什么儿歌、童谣最适合语音的启蒙?1. 儿歌和童谣有音乐的素质，非常动听 ，有助于促进儿童的语言发展.2. 儿歌和童谣的素质教育价值。3. 热爱童谣会开放想象力，为将来的写作奠定基础。学英文可以抄近路！什么样的儿歌更适于我们国内的孩子学英语呢？怎么能高效率地开展亲子英语呢？如果你熟悉儿童发展心理学，了解儿童学语言的特点+你有最前沿的英语教学的理论和多年的教学经验，你知道该怎么做了。如果你不知道，我告诉你：抄近路就通过儿歌、童谣先学高频词，因为：1. 它们是生活中身边的字，通常看得见、摸得着；2. 日常交流经常出现的机会多； 3. 接触次数多了好记，有机会运用容易巩固。Edward William Dolch博士于1948出版的“Dolch220高频词”就是从儿童读物中总结出来 。根据美国SUBTLEXus的数据，如果你和孩子学会英语的360个高频字，你可以明白英语日常交流的75%， 学会2700个高频词，你可以明白英语日常交流的90%（而明白日常交流的97%却需要60,000单词才行！）。这2700个字，都没有跑出儿歌+童谣+绘本故事的范围。想亲子英语抄近路的家长，请跟着我走，在我的教学中，我会给你逐个指出来，你挨个学。幼儿班，咱们先设立一个小目标：一年内，咱们的儿歌与歌谣与国外的孩子同步
课程以儿歌童谣为主，根据这个年龄段孩子学外语的特点，甄选适当的教材，有系统地学习英语。
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一周一招（2）
97次学习 - 2
一周一招（1）
155次学习 - 3
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18次学习 - 4
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一周一招 (8)
13次学习 - 9
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14次学习 - 10
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15次学习 - 21
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7次学习 - 22
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4次学习 - 23
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3次学习 - 24
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2次学习 - 25
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3次学习 - 26
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4次学习 - 27
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2次学习 - 30
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一周一招（33）
8次学习 - 34
一周一招（35）
4次学习
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