儿童发展“6F”理念详解系列课程

您听说过儿童发展“6F”理念吗？
这些是基于世界卫生组织的国际功能、残疾和健康分类(ICF) 框架(世界卫生组织WHO, 2001) 发布的6个单词（功能、家庭、体能、乐趣、朋友和未来)。这六个单词教6F ，专注于儿童发展的六个关键领域。本次课程介绍了如何将6个F词使用于0~6岁的儿童及家人，为儿童发展提供了一种广泛的基于优势的方法并与世界卫生组织的框架，国际功能残疾和健康分类或简称ICF为基础。
第一节课: 6F “介绍” （子琦 Babur Kurbanov)Neurolife国际儿童康复中心 创始人 第二节课：6F “功能”      （董明程）  Neurolife国际儿童康复中心 主任
第三节课：6F “体能”     （杨朝海）  Neurolife国际儿童康复中心 PT治疗师
第四节课：6F “朋友”     （沈小丽）  Neurolife国际儿童康复中心 OT组组长
第五节课：6F “ 家庭”     （沈禄） Neurolife国际儿童康复中心 感觉统合组组长
第六节课：6F “乐趣”     （张梦琳）  Neurolife国际儿童康复中心 ST治疗师
第七节课：6F “未来”     （王成智）  Neurolife国际儿童康复中心 CME治疗师
为了更多的了解6F请大家听完整个系列7个课程中要讨论的所有内容，我们希望大家本次课程能够升级我们的理念并帮助跟多孩子和家庭。
本次课程由Neurolife国际儿童康复中心团队带来的6F理念的7节系列课程。