简介
部分师资：
- 1
第一节：膳食营养素参考摄入量
18495次学习 - 2
第二节 营养调查的设计与实施
3448次学习 - 3
第三节 膳食调查
3326次学习 - 4
第四节 体格测量
3298次学习 - 5
第五节 营养状况评价及报告撰写
3257次学习 - 6
第三节 矿物质缺乏
2591次学习 - 7
第四节 超重肥胖
2642次学习 - 8
第二节 维生素缺乏
3255次学习 - 9
第一节 营养调查的概念与内容
4015次学习 - 10
第一节：一般人群的营养需求与膳食指导-1
3664次学习 - 11
第一节：一般人群的营养需求与膳食指导-2
3191次学习 - 12
第二节：孕期和哺乳期妇女营养需求与膳食指导
3118次学习 - 13
第三节：0～6 岁儿童营养需求与膳食指导-1
3147次学习 - 14
第三节：0～6 岁儿童营养需求与膳食指导-2
2924次学习 - 15
第四节：中小学生营养需求与膳食指导
2877次学习 - 16
第五节：老年人营养需求与膳食指导
2821次学习 - 17
第六节：人群营养配餐与食谱编制-1
2898次学习 - 18
第六节：人群营养配餐与食谱编制-2
2762次学习 - 19
第一节：糖尿病的膳食指导
3145次学习 - 20
第二节：高血压的膳食指导
2664次学习 - 21
第三节：血脂异常的膳食指导
2294次学习 - 22
第四节：痛风的膳食指导
2627次学习 - 23
第一节 蛋白质—能量缺乏
2582次学习 - 24
第一节：营养政策法规
2408次学习 - 25
第二节：营养标准
2328次学习 - 26
第三节：营养改善措施
1980次学习 - 27
第一节：饮食行为干预基本原则
1810次学习 - 28
第二节：饮食行为干预方法
1699次学习 - 29
第一节：基础知识
2075次学习 - 30
第二节：基本理论
1723次学习 - 31
第一节：平面传播材料的种类
1642次学习 - 32
第二节：传播材料的设计制作
1419次学习 - 33
第三节：传播材料的使用
1267次学习 - 34
第四节：传播材料的讲解
1194次学习 - 35
第二节：营养咨询
1396次学习 - 36
第三节：健康知识讲座
1376次学习 - 37
第四节：技能示范
1328次学习 - 38
第五节：看图讨论
1275次学习 - 39
第六节：新媒体应用
1164次学习 - 40
第一节：小组讨论
1361次学习 - 41
第二节：食源性疾病流行现状
1162次学习 - 42
第三节：食源性疾病致病因素
1133次学习 - 43
第一节：食品污染分类
1394次学习 - 44
第二节：食品污染的危害
1234次学习 - 45
第一节：食源性疾病的概念
1242次学习 - 46
第一节：谷类、豆类的主要食品安全问题及其卫生管理
1315次学习 - 47
第二节：蔬菜、水果的主要食品安全问题及其卫生管理
1203次学习 - 48
第三节：畜禽肉的主要食品安全问题及其卫生管理
1135次学习 - 49
第四节：水产品的主要食品安全问题及其卫生管理
1055次学习 - 50
第五节：乳及乳制品的主要食品安全问题及其卫生管理
1043次学习
幸福一生
2022.12.13物超所值老师烟酸应该是维生素B3吧！第二节 维生素缺乏🍒TANG_🍒
2022.11.11物超所值讲的很好第三节：传播材料的使用🍒TANG_🍒
2022.11.11物超所值讲的很好第一节：食品污染分类🍒TANG_🍒
2022.11.11物超所值很棒第四节：痛风的膳食指导🍒TANG_🍒
2022.11.11物超所值很棒第一节：饮食行为干预基本原则🍒TANG_🍒
2022.11.11物超所值很棒第二节：饮食行为干预方法陈蝉🍀
2022.11.10物超所值很好第三节：计数资料的统计描述平
2022.10.27物超所值请问怎样联系到专门做老年人营养这一块的专家老师。我想往这方面发展。手机微信同号：13973162974张和平。辛苦推荐联系。第五节：老年人营养需求与膳食指导
