简介
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以下为线上课程和线下课程安排
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实操课--引导肩胛骨活动
1220次学习 - 2
6岁前儿童应该具备的手功能能力
1121次学习 - 3
第一节|手部及相关部位的功能解剖学(上)
826次学习 - 4
第二节|手部及相关部位的功能解剖学(下)
356次学习 - 5
第三节|手部生物力学
351次学习 - 6
第四节|手部生物力学及应用
360次学习 - 7
第五节|儿童认知、神经发育规律
501次学习 - 8
第六节|儿童认知发育-学习的基石
258次学习 - 9
第七节|儿童认知发育之感知觉输入
433次学习 - 10
第八节|0-2岁儿童手功能发育规律(上)
264次学习 - 11
第九节|0-2岁儿童手功能发育规律(下)
294次学习 - 12
第十节|影响手功能发育因素:肢体近段和远端
252次学习 - 13
第十一节|影响手功能发育因素:感觉与运动控制
262次学习 - 14
第十二节|影响手功能发育因素:注意力,认知与技能重复
200次学习 - 15
第十三节|影响手功能发育因素:兴趣
209次学习 - 16
第十四节|作业治疗活动设计原则
312次学习 - 17
第十五节|儿童作业治疗的服务领域
274次学习 - 18
第十六节|促进儿童治疗的主动性-动机
252次学习 - 19
第十七节|促进儿童治疗中感官信息调节-视觉
182次学习 - 20
第十八节|促进儿童治疗中感官信息调节-前庭系统
191次学习 - 21
第十九节|促进儿童治疗中感官信息调节-听觉
180次学习 - 22
第二十节|促进儿童治疗中感官信息调节-触觉
285次学习 - 23
第二十一节|促进儿童治疗中感觉信息调节-味嗅内感觉
149次学习 - 24
第二十二节|手功能评估方法介绍
243次学习 - 25
第二十三节|儿童手功能治疗介入
241次学习 - 26
第二十四节|儿童手功能辅助治疗策略
260次学习
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