4级 第5、6次课 朗诵儿童诗《我想》

2021-03-31

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简介


朗诵 儿童诗        我想  作者:高洪波

我想把手儿/接在~桃树枝上,    桃字,右臂抬起至肩部高度,眼望向高远处

带着一串花随着风儿~~荡。  悠字,头轻轻左右摇晃

悠哇,悠——   双脚打开,左右各摇一次

悠出布谷~ ~  歌字,右手在嘴边做喇叭状,右脚向前迈一步
我想把脚/连在~柳树根上,  柳字,左臂微打开至大腿高度,眼望低处

伸进湿土地,吸取养。  甜字,双臂交叉手掌放肩上

长啊,长——  一座/绿。 绿字,双手在胸前交叉后,双臂伸直在头顶打开

我想把眼/在~上, 风字,右臂上举至超过头顶,右手食指指风筝,眼望高处

看白云~多,  多字,右手摸白云状

瞧太阳/明亮。  多字,左手挡在左眼旁,阳光强烈时看太阳状
望啊,望——     两个望字,眼睛左右各瞧一次

/是我。 蓝天,双手打开高于头顶;我的,双手放于自己的胸前,“课堂”二字点头
我想把自己~种在/土地上,  春字,双手在胸前打开

变小,绿,  左边轻点一下头

变小,开漂~亮,右边轻点一下头

为~和蒲公,  

是我愿望。    最字,双手胸前交叉,然后向两侧打开

我会飞呀~飞~,  两个飞字,原地挥动手臂2次 作飞翔状

飞到遥远。  遥字,双手在身前交叉后打开,右脚向前一步,作飞翔动作定型 

不过,  脚收回,手食指放在嘴前,

飞到遥远, 点一下头,目光和观众交流

要和爸爸妈~/商。 商字,双手臂打开



朗诵 儿童诗        我想  作者:高洪波

我想把手儿/接在~桃树枝上,    桃字,右臂抬起至肩部高度,眼望向高远处

带着一串花随着风儿~~荡。  悠字,头轻轻左右摇晃

悠哇,悠——   双脚打开,左右各摇一次

悠出布谷~ ~  歌字,右手在嘴边做喇叭状,右脚向前迈一步
我想把脚/连在~柳树根上,  柳字,左臂微打开至大腿高度,眼望低处

伸进湿土地,吸取养。  甜字,双臂交叉手掌放肩上

长啊,长——  一座/绿。 绿字,双手在胸前交叉后,双臂伸直在头顶打开

我想把眼/在~上, 风字,右臂上举至超过头顶,右手食指指风筝,眼望高处

看白云~多,  多字,右手摸白云状

瞧太阳/明亮。  多字,左手挡在左眼旁,阳光强烈时看太阳状
望啊,望——     两个望字,眼睛左右各瞧一次

/是我。 蓝天,双手打开高于头顶;我的,双手放于自己的胸前,“课堂”二字点头
我想把自己~种在/土地上,  春字,双手在胸前打开

变小,绿,  左边轻点一下头

变小,开漂~亮,右边轻点一下头

为~和蒲公,  

是我愿望。    最字,双手胸前交叉,然后向两侧打开

我会飞呀~飞~,  两个飞字,原地挥动手臂2次 作飞翔状

飞到遥远。  遥字,双手在身前交叉后打开,右脚向前一步,作飞翔动作定型 

不过,  脚收回,手食指放在嘴前,

飞到遥远, 点一下头,目光和观众交流

要和爸爸妈~/商。 商字,双手臂打开


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