简介
目录:
第一讲:什么是亲子教育的关键期?知觉、言语、计算、运动的关键期都是什么?
第二讲:关键期与脑潜能开发有何关连?关键期对亲子教育有何重要意义?
第三讲:如何应用好关键期,从而让孩子的潜能得到淋漓尽致的发挥?
第四讲:孩子学外语应该从什么时候开始?从小学外语是利还是弊?
第五讲:孩子的计算能力是否存在先天的差距?是否要从小开始培养与训练?
第六讲:学前教育让孩子在幼儿园掌握小学的课程,导致的后果就是上小学后的厌学!
第七讲:孩子为什么会偏科?女孩上高中后为什么成绩往往会落后于男生?
第八讲:左撇子是怎么回事?它与右撇子的大脑有什么不同?需要改过来吗?
第九讲:男女两性在脑功能方面存在哪些差异?如何认识这种差异进行早期开发?
第十讲:脑的性别差异让男女在不同领域各有优势,哪些是男人的强项?哪些是女人的特长?
第十一讲:天才神童其实是全脑应用,但现行缺少右脑教育,如何训练孩子做一个全脑人?
第十二讲:每个人都能成才,关键是要如何发现孩子在哪些方面有潜质,帮助他走向成功!
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尹文刚博士《脑潜能开发》介绍
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第一讲:什么是亲子教育的关键期?知觉、言语、计算、运动的关键期都是什么?
105次学习 - 3
第二讲:关键期与脑潜能开发有何关连?关键期对亲子教育有何重要意义?
67次学习 - 4
第三讲:如何应用好关键期,从而让孩子的潜能得到淋漓尽致的发挥?
64次学习 - 5
第四讲:孩子学外语应该从什么时候开始?从小学外语是利还是弊?
34次学习 - 6
第五讲:孩子的计算能力是否存在先天的差距?是否要从小开始培养与训练?
25次学习 - 7
第六讲:学前教育让孩子在幼儿园掌握小学的课程,导致的后果就是上小学后的厌学
23次学习 - 8
第七讲:孩子为什么会偏科?女孩上高中后为什么成绩往往会落后于男生?
22次学习 - 9
第八讲:左撇子是怎么回事?它与右撇子的大脑有什么不同?需要改过来吗?
17次学习 - 10
第九讲:男女两性在脑功能方面存在哪些差异?如何认识这种差异进行早期开发?
21次学习 - 11
第十讲:性别差异让男女在不同领域各有优势,哪些是男人的强项?哪些是女人的特长?
17次学习 - 12
第十一讲:天才神童其实是全脑应用,但现行缺少右脑教育,如何训练孩子做一个全脑人?
26次学习 - 13
第十二讲:每个人都能成才,关键是要如何发现孩子在哪些方面有潜质,帮助他走向成功!
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