简介
一、主讲人介绍
王晓春:全国知名教育专家,北京教育科学研究院******所退休教师。主要研究方向为教师观念(特别是思维方式)转变、班主任工作、问题学生教育、语文教学、家庭教育等。已出版的专著有《今天怎样做教师》、《教育智慧从哪里来》、《走进孩子的心灵》、《家庭教育难题会诊》、《家教参谋》、《孩子,让我们一路同行》、《家长的位置》、《富裕时代的家庭教育》等三十余部著作。他所著的书籍多次再版,历经十余年经久不衰,在全国的班主任及教师领域具有极大的影响力。
二、课程整体介绍
现在关于家庭教育的课程、方法各种各样,本课程跟其他课程有什么区别呢?主要特点就是强调具体问题具体分析、强调因人而异。很多家长在学了家庭教育的策略后发现不管用,就认为这些知识不对,事实上并不一定不对,可能只是不太适应他孩子的情况。因此家庭教育最好的方法是具体问题具体分析。本课程的主题“因人而异的家教策略”,因人而异最好的办法是 1 对 1,但是讲课很难做到 1 对 1,所以就采用分类的方法,本课程从三个角度进行分类,第一个角度是不同类型的家庭家教策略不同,第二个角度是不同类型的家长家教策略不同,第三个角度是不同类型的孩子家教策略不同。总的基本思想就是旨在帮助家长进行因人而异的家庭教育,因材施教的家庭教育,因家制宜的家庭教育。
三、课程形式与时长
本课程是音频课程,课程内容共分三类 36 集微课,每类 12 个微课,每个微课 10 分钟左右。
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课程导语
342次学习 - 2
(一)不同类型的家庭,家教策略不同:单亲家庭
66次学习 - 3
重组家庭
34次学习 - 4
多子女家庭
40次学习 - 5
祖辈主事家庭
16次学习 - 6
留守儿童家庭
18次学习 - 7
保姆家庭
12次学习 - 8
全职母亲家庭
20次学习 - 9
矛盾家庭
22次学习 - 10
教育理念冲突家庭
24次学习 - 11
父爱母爱缺位家庭
12次学习 - 12
无规则家庭
25次学习 - 13
失控家庭
22次学习 - 14
(二)不同类型的家长,教育策略不同:高期望值家长
25次学习 - 15
没主见的家长
20次学习 - 16
过于主观自信的家长
16次学习 - 17
依赖学校的家长
13次学习 - 18
学习严苛生活放任的家长
13次学习 - 19
虎爸虎妈
17次学习 - 20
全方位家长
14次学习 - 21
溺爱型家长
17次学习 - 22
冷漠型家长
18次学习 - 23
护短的家长
12次学习 - 24
听其自然的家长
15次学习 - 25
后勤型家长
15次学习 - 26
(三)不同类型的孩子,教育策略不同:多动的孩子
14次学习 - 27
长不大的孩子
19次学习 - 28
早慧的孩子
13次学习 - 29
孤独的孩子
12次学习 - 30
有暴力倾向的孩子
15次学习 - 31
意志薄弱的孩子
27次学习 - 32
迷恋网络游戏的孩子
22次学习 - 33
注意力不集中的孩子
21次学习 - 34
慢热型孩子
22次学习 - 35
晚熟的孩子
21次学习 - 36
偏科的孩子
20次学习 - 37
智力水平低的孩子
20次学习
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