简介
第一课
如何搭建令人信服的“科幻世界”
主讲人：夏笳
科幻小说讲述发生在可能世界中的故事。在许多优秀的科幻故事中，“世界观”往往扮演着甚至比“人物”更加重要的角色。而混乱矛盾、空洞浮夸的世界观，则往往从根本上令一个故事难以令人信服。
这节课我们将学习科幻小说中的“世界观”与其他故事要素（人物、视点、细节、事件）之间的关系。如何令想象出来的世界真实可信，令读者沉浸其中；如何随着故事展开，将世界观“展示”而非“告知”给读者；如何设计好一个“场景”；如何描写“环境”——我们将引导大家思考和解决这些问题。
推荐书目：
郑文光《战神的后裔》
第二课
如何在科幻小说中塑造可信人物
主讲人：王侃瑜
科幻小说中常常会有一些脱离我们日常经验的设定和场景，作家笔墨更多用在科幻创意上，有时会忽略了人物，使其沦为“工具人”的角色。即便刘慈欣这样公开表示自己的人物是为科幻创意服务的作家，笔下的人物仍令人印象深刻且真实动人。
这节课中，我们将讨论如何在科幻小说中塑造可信人物，拆解作品案例，分析成熟作家如何写人物，引导大家在写作过程中走进人物内心，深入了解他们，并通过一些写作技巧使其显得更真实。
推荐书目：
奥克塔维娅·E·巴特勒《播种者寓言》《天赋寓言》
第三课
如何构思有效且有趣的科幻故事桥段
主讲人：阿缺
任何科幻小说，都是由或多或少的故事桥段构成。这些桥段，即故事的情节，它引导读者步步前行，在曲折深绕的主题两侧展示世界观和人物，并到达你想表达的最终彼端——从这个角度来说，桥段比情节更贴切。而事实上，哪怕同样的主题，同样的世界观，不同的作者执笔，都会选择不同的桥段。这些选择的优劣难以评判，但“有效且有趣”，绝对是对桥段的褒义形容。
所以，这节课中，我们将展示如何构思出符合“有效且有趣”的桥段，来将一个科幻故事搭建完整，让读者在简洁有效地读完故事之余，还能因其中的趣味而莞尔一笑。
推荐书目：
尼尔·盖曼《蜘蛛男孩》
第四课
琐碎中的真实感
主讲人：张冉
细节是小说描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位，如果你也喜欢马尔克斯、奥尔罕帕慕克和川端康成，那么你一定能体会琐碎细节的美妙之处，为何诺贝尔奖从不青睐科幻小说（除了威廉·戈尔丁的《蝇王》）？难以在虚幻世界观下塑造可信细节，这是科幻这一类型文学的天然缺陷。我们将试着寻找某种方法，让细节描写漂浮于虚假与真实的界限，创造出独特的自我幻境。
推荐书目：
大卫·米切尔《幽灵代笔》《骨钟》
第五课
日常科幻素材积累和学习提高
主讲人：念语
写作是一项高度自由的创造，写作之外的写作者也决定了创作的方向。每一次阅读和积累，每一次关于创作的思考，最终会塑造出属于个人的作品。这节课中，我们将谈到如何像一位写作者一样学习和思考，进而创作出自己期望的作品。
当你希望创作科幻的时候，你需要些什么？在一开始，你需要拥有：好奇心、热情、一点小聪明。
当你希望创作科幻的时候，你能做些什么？从收集素材和日常的点子积累开始，分析、学习，融会贯通，考虑创作目标的取舍权衡，再到写作完成后对自身作品的修改和复盘等等。
拥有写作者的思维方式也许不能在片刻之间改变你的作品，但是，付出时间，它会帮助你寻找能和你的灵魂共鸣、能够打动人心的文字。
推荐书目：
安迪·威尔 《火星救援》
第六课
长篇科幻写作中的读者期待管理
主讲人：谭钢
所谓读者期待，即是读者在看到作品某处时，对接下来情节发展、自己所能获取的信息的预先期待，它是各类设计：悬念、意外、情绪推进、高潮、反高潮的坚实依据，通过做好读者期待管理，可以更好地设计出引人入胜的故事情节。在长篇写作中，因文段浩大，许多作者难以把握进度和脉络，往往在写作中期便成为主角个人的流水账叙事，而以读者期待为轴的处理方式就能很好地应对这个情况。
这节课中，我们将讨论如何在日常中发现读者的阅读期待以及如何利用这些期待达成各类设计目的，引导大家在写作过程中利用这点更好、更自然地设计情节。
推荐书目：
库尔特·冯古内特《五号屠场》
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