简介
每天10分钟,了解孩子的心理行为,陪伴孩子一起终身成长
做不焦虑的父母
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2020-06-27
简介
每天10分钟,了解孩子的心理行为,陪伴孩子一起终身成长
做不焦虑的父母
第一章 习惯力
1.时间习惯:把时间“主权”还给孩子 么?
2.学习习惯:写作业不再“鸡飞狗跳”
3.阅读习惯:让孩子任性去读!
4.运动习惯:爱运动的孩子,学习也不用愁。
第二章 情绪认知
1.了解杏仁核,冲动不再是魔鬼
2.识别情绪,培养情商第一步
3.倾听与同理心:让亲子间“感同身受”
4.致家长:情绪稳定地与自我和解吧
第三章 专注力
1.开ー盞专注的“小灯
2.专注力曲线的奥妙
3.上课走神,原来是髓鞘化的“锅”
4.心流体验,让孩子爱上学习
第四章 感知觉记忆
1.好记忆是天生的吗?
2.好记忆,需要多感官参与
3.好记忆,不是死记硬背
第五章 自律
1.趁孩子还处在“潮湿的水泥期”,练习自律
2.边界意识:知道“我”在哪里,是自律的起点
3.规则意识:给自律以尺度,而非牢笼
4.坐不住、说谎 需要谨慎定义的“不自律”
第六章 执行力:去做,就对了
1.执行力是能够立刻去做
2.好的执行力是解决困难
3.不被干扰,不必拖延
4.好的执行力需要好的反馈
第七章 工作记忆:又快又好地处理信息
1.思维的黑板,认知的加工厂
2.打造孩子的“思维宫殿”
3.善用工作记忆:迁移学习和费曼技巧
4.粗心原来是因为“内存”不足
第八章 观察力
1.所谓“观察”,不只是看
2.观察,始于好奇心
3.如何“会学会玩还会写?
4.自我察觉
第九章 预期控制
1.棉花糖实验的对与错
2.从延迟满足到预期控制
3.影响一生的“核心观念”
4.积极期待,让孩子比以前的自己更好
第十章成长型思维:从平凡到卓越
1.世界不如想象明媚,也没关系
2.努力有弹性,成长有韧性
3.保持真实,不找借口
4欢迎来到终身成长的时代
适合谁听
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