简介
收益可在【学员中心】-【我的钱包】-【推广收益】查询并提现。
课程咨询,请加课程顾问橙橙
回复“抑郁”,邀您进交流群
世界卫生组织2017年数据显示,中国有超过5400万的抑郁症患者,相当于100人里就有4个抑郁症患者。中国每25万左右自杀人群中,一半以上是抑郁症患者。
几乎每20秒,就有1人因抑郁症自杀。
因为对抑郁症缺乏了解,只有2%的人能接受到系统治疗。还有71%的人试图隐瞒病情,成了更可怕的“微笑抑郁者”。
抑郁作为高发心理障碍,可能是来访者最常见的问题之一。也是我们身为心理咨询师,必然面临的难点。
心理咨询师掌握
抑郁症的识别、评估、和干预
有多重要?
在我国,心理咨询师是不能进行诊断和治疗的,而心理咨询师有很大概率会遇到抑郁症患者。
如果不能做好评估,不能鉴别问题是否已经超出自己工作范畴,决定继续咨询还是转介,很有可能因此承担法律风险,断送自己的执业生涯。在心理咨询路上多年的投入(金钱、时间、精力)也将付之东流。
知乎上有个问题:“抑郁症患者接受心理咨询后当天自杀,心理咨询师需要负责么?”被浏览数达到11万+。
这个问题深究起来,会有很多观点。但不可否认的事实是,心理咨询师撇不清关系。
每一位心理从业者,都应该对抑郁症有更加深入的了解和认识,学会规避从业风险。
【你将学到什么?】
抑郁症都有哪些症状表现?
在生理上、心理上都有哪些特点?
抑郁症有一系列症候群,抑郁症相关疾患不等于抑郁症
这些症状随着时间会有怎样的演变?
之间有什么样的关联?
抑郁症是如何被诊断的?
具体成因是什么?
不同学派的抑郁模型是怎样的?
临床上是如何治疗抑郁症的?
是怎样采取治疗策略,制定方案,选用技术的?
抑郁症的长期康复治疗如何进行?
关于抑郁症都有哪些常见的误区?如何规避从业风险?
……
【资深授课导师】
位照国
精神科医生,心理治疗师,注册心理师,医学硕士
深圳市康宁医院心身医学科主任、
原心理咨询中心主任
GCP机构专业组主任
哈佛访问学者
从事心理卫生工作20年,累积完成心理治疗逾10000小时、心理咨询师培训及督导教学1100课时。
主要工作领域为忧郁、焦虑、恐惧、强迫、精神性躯体不适、失眠等各种情绪问题和包括抑郁症、焦虑症等心理疾病的临床评估和治疗,擅长健康管理、生活减压、人际沟通、亲子关系等的心理咨询与治疗。
发表专业论文20篇、第一或通讯作者SCI论文2篇,主持科研课题项目5项,参编译书籍7部。
先后获2016深圳市精神卫生先进个人、2017深圳医管系统五四青年岗位能手、2017胡润平安中国好医生称号、2018深圳医管系统优秀青年医师等称号。
【适合谁学?】
对于心理咨询师,这是执业必修课,带你科学全面了解抑郁症,不仅是对来访者负责,更是自我保护;
对于精神科医生,这是提升执业能力必修课,更加系统了解抑郁症的诊断与治疗,从“知”到“用”;
对于抑郁症患者家属、朋友,这门课,有助于你更好地理解你所关爱的人,了解真正能够帮助TA的专业方法;
如果你是抑郁症患者,或者心理学爱好者,这门课将会帮助你从专业视角,更好地认识自己,认识抑郁症。
我们希望,通过这门课程,帮助更多的人科学认识抑郁症,了解专业治疗方法,将「抑郁症是可治疗的」这个信念,传递给更多的人。
【课程相关】
1.课程时间与形式
2020年6月13日起,每周六晚19:30直播一节,符合大多数人的学习周期;
课程为视频直播形式,课后互动答疑,大约1个小时,总共10讲。
2.专属学习社群,督学交流
建立专属班级群,每周提醒听课,互相陪伴成长。
3.课程回看
直播结束后,会自动生成回放,学员可随时回看视频。
4.结课证书
完成所有课程学习及作业打卡,即可申请壹城心理公章,深圳市康宁医院心身医学科主任位照国签名的电子版结课证书。
【课程大纲】
一、症状学(一)抑郁核心症状
1 心境及心境低落
2 兴趣及兴趣减退
3 愉悦感与乐趣及乐趣减退
4 动机与意志活动及意志减退
二、症状学(二)抑郁附加生理症状
5 生理需要:食色音味性触
6 生理机能:心 肺 腹 肌肉 神经
7 睡眠:入睡困难 多梦 易醒 早醒 困倦
三、症状学(三)抑郁附加心理症状
8 认知内容:负性决策与评价等自动思维和主观思维,于人 于己 于世界 于关系,绝望,价值感,自杀观念 自知
9 认知功能:决策效率 注意力 记忆力 信息加工偏向 反应速度 综合与分析 抽象概括
10 情绪:喜无怒有哀易乐丧悲居恐常惊生
11 意志活动:动机 计划 主动性活动 被动性活动 攻击行为 自杀行为
四、症状学(四)抑郁症状群或综合征
12 抑郁症状的时间演变维度
13 抑郁症状的主观严重程度维度
13 抑郁症状的客观功能损害维度
14 抑郁症状之间的关联维度
五、诊断与鉴别诊断
1 抑郁谱系诊断
2 抑郁症模型诊断
3 鉴别诊断
六、抑郁的概念化与病理模型
1 认知行为学派的抑郁模型
2 精神动力学派的抑郁模型
3 神经认知科学的抑郁模型
4 其他的抑郁模型
七、抑郁症的整体与全程治疗策略
1 治疗疗效的来源与大致机理
2 治疗的整体观
3 治疗的全程观
八、抑郁症的治疗方案与技术选用
1 抑郁症概念化基础上的治疗方案制定
2 针对症状层面的治疗
3 抑郁危机的干预与处置
4 针对症状促发机制的治疗
5 针对症状发生机制的治疗
九、抑郁症的长期康复治疗
1 抑郁症复发的压力与应激病理模型
2 提高诱发复发因素的应对方式与能力的治疗
3 人格层面的修养与调整治疗
十、关于抑郁症的常见若干误区
1 抑郁与抑郁症的诊断
2 抑郁病理的通俗概念化假设
3 抑郁症药物治疗在治疗中的位置及与心理治疗的关系
4 抑郁症心理治疗在治疗中的位置与作用
5 抑郁症心理治疗目标的选取问题
6 转介与合作
群满或群二维码失效,请加课程顾问橙橙,回复“抑郁”,邀您进群
- 1
为什么必学?——抑郁症诊疗视频直播10讲导语课
1067次学习 - 2
当亲友得了抑郁症,该怎么办?
2924次学习 - 3
一、症状学(一)抑郁核心症状
2724次学习 - 4
购课后请添加班主任微信,进班级群
64次学习 - 5
课件下载
165次学习 - 6
二、症状学(二)抑郁附加生理症状
2068次学习 - 7
三、症状学(三)抑郁附加心理症状
1541次学习 - 8
四、症状学(四)抑郁症状群或综合征
458次学习 - 9
五、抑郁症的诊断与鉴别
810次学习 - 10
六、抑郁的概念化与病理模型
732次学习 - 11
七、抑郁症的整体与全程治疗策略
1134次学习 - 12
八、抑郁症的治疗方案与技术选用
607次学习 - 13
九、抑郁症的长期康复治疗
544次学习 - 14
十、关于抑郁症的常见若干误区
486次学习 - 15
二、症状学(二)抑郁附加生理症状
1066次学习
independent。
2020.11.03非常满意谢谢老师二、症状学(二)抑郁附加生理症状independent。
2020.11.03物超所值谢谢老师,受益匪浅七、抑郁症的整体与全程治疗策略independent。
2020.11.03物超所值谢谢老师八、抑郁症的治疗方案与技术选用independent。
2020.11.03物超所值学无止境九、抑郁症的长期康复治疗independent。
2020.11.03物超所值谢谢老师十、关于抑郁症的常见若干误区independent。
2020.11.03物超所值谢谢老师六、抑郁的概念化与病理模型independent。
2020.11.03物超所值好好学习,天天向上五、抑郁症的诊断与鉴别independent。
2020.11.03物超所值谢谢老师辛苦授课四、症状学(四)抑郁症状群或综合征independent。
2020.11.03非常满意谢谢三、症状学(三)抑郁附加心理症状independent。
2020.11.03物超所值受益匪浅二、症状学(二)抑郁附加生理症状