简介
课程简介
趣味拼音特色课程作为少儿汉语拼音的启蒙课程，通过动画、游戏等形式，使学员掌握汉语拼音的规则和发音技巧，能够朗诵并认识简单的汉字。培养和提升儿童注意力、记忆力、模仿力、感知力、理解力、判断力等学习能力。帮助学员尽快适应小学学习生活。通过朗诵，提前学习汉语拼音知识和规则，掌握认读汉字的能力。结合数千卡片联想记忆发音知识，看图说话训练提升语言表达能力。
课程详情
课程的编写紧密配合国家课程改革，无论是知识点的介绍，还是练习题的设计，都完全符合《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求。在内容上，囊括了声母、韵母及整体认读音节的全部拼音知识，由基础拼音讲解逐步过渡到生字、生词和短句的认读与拼写，体现了循序渐进的训练理念。
课程大纲 21基础训练：快速学会四声调和四线格
2趣味简拼：快速掌握23个声母
3趣味读音：学会24个韵母，16个整体认读音节
4应用技巧：掌握正确书写方式，默写，读写
培养孩子学习兴趣，养成学员拼音识字的习惯，培养儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，促使孩子身心俱佳，健康、协调发展；
北大教授推荐 41根据幼儿身心发展规律，以图文并茂、寓教于乐的形式进行拼音教学，帮助孩子轻松掌握拼音知识。
2根据幼儿学习特点，设计“比一比”“读一读”“拼一拼”“写一写”等随堂活动，读写兼顾，即学即练；设计单元练习与综合练习，及时进行知识巩固，以达到*的学习效果。
3严格参照新课标，包含声母、韵母及整体认读音节的全部拼音知识，科学构建从拼音到生字、生词及短句认读与拼写的学习脉络，
适合人群3-8岁的小朋友
一年级／二年级的学生
解决问题对大多数孩子来说，从幼儿园走向小学是身心发展面临重大转折的时期，尤其是如何建立正确的学习方式，如何培养良好的学习习惯，怎样更好地适应小学阶段的学习等问题，常常令家长们感到束手无策。从幼儿的智力发展来看，幼儿模仿力强，记忆力好，有些知识是完全可以、
学员评价
瑞希
王晓
- 1
趣味拼音（第一节）
1579次学习 - 2
趣味拼音（第二节）
671次学习 - 3
趣味拼音（第三节）
541次学习 - 4
趣味拼音（第四节）
402次学习 - 5
趣味拼音（第五节）
303次学习 - 6
趣味拼音（第六节）
214次学习 - 7
趣味拼音（第七节）
195次学习 - 8
趣味拼音（第八节）
170次学习 - 9
趣味拼音（第九节）
163次学习 - 10
趣味拼音（第十节）
175次学习 - 11
趣味拼音（第十一节）
159次学习 - 12
趣味拼音（第十二节）
173次学习 - 13
趣味拼音（第十三节）
144次学习 - 14
趣味拼音（第十节四）
120次学习 - 15
趣味拼音（第十五节）
119次学习 - 16
趣味课程（第十六节）
125次学习 - 17
趣味拼音（第十七节）
106次学习 - 18
趣味拼音（第十八节）
116次学习 - 19
趣味拼音（第十九节）
90次学习 - 20
趣味拼音（第二十节）
86次学习 - 21
趣味拼音（第二十一集）
73次学习 - 22
趣味拼音（第二十二节）
73次学习 - 23
趣味拼音（第二十三节）
64次学习 - 24
趣味拼音（第二十四节）
64次学习 - 25
趣味拼音（第二十五节）
55次学习 - 26
趣味拼音（第二十六节）
67次学习 - 27
趣味拼音（第二十七）
74次学习 - 28
趣味拼音（第二十八集）
154次学习
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