男孩女孩：学习大不同 36次课程 家庭中落实的针对性辅导方法

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统一的教学工厂，是忽略儿童性别的。家庭中，应该弥补学校这个方面的不足。男孩，女孩，接触知识的过程不同，认识知识的过程不同，学习的次序不同，学会了表现出来的样子也不同，这是出于大脑结构的不同。

尊重这个不同，才能够在家庭中落实针对性的辅导方法，才能够真正帮助儿童智力成长，思维能力的发展。

36次课，按照图书展开。

关于讲师

脑力工程师：孙路弘