简介
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8大主题统揽
168次学习 - 2
1.心理需求与分龄满足——让孩子积极主动的内驱源（1）
348次学习 - 3
1.心理需求与分龄满足——让孩子积极主动的内驱源（2）
235次学习 - 4
1.第1课心理需求回顾
125次学习 - 5
2.正面管教的内涵——规避负面导向正面的高效沟通技术（1）
172次学习 - 6
2.正面管教的内涵——规避负面导向正面的高效沟通技术（2）
114次学习 - 7
2.第2课正面管教回顾
175次学习 - 8
3.和善与坚定并行——又有自由又懂规矩的教育原则（1）
76次学习 - 9
3.和善与坚定并行——又有自由又懂规矩的教育原则（2）
74次学习 - 10
3.第3课和善坚定回顾
39次学习 - 11
4.做自己情绪的主人——家长孩子都能读透的情绪4步曲（1）
187次学习 - 12
4.做自己情绪的主人——家长孩子都能读透的情绪4步曲（2）
115次学习 - 13
4.第4课情绪管理回顾
70次学习 - 14
5.上方卡和家庭组合——家庭成员的匹配度决定和谐度（1）
76次学习 - 15
5.上方卡和家庭组合——家庭成员的匹配度决定和谐度（2）
44次学习 - 16
5.第5课上方卡回顾
40次学习 - 17
6.偏差行为的错误目的——不懂孩子也能瞬间完成的读心术（1）
78次学习 - 18
6.偏差行为的错误目的——不懂孩子也能瞬间完成的读心术（2）
43次学习 - 19
6.第6课错误目的回顾
30次学习 - 20
7.成长阶梯与自行车——儿童成长发展关键点与管教规律性（1）
43次学习 - 21
7.成长的阶梯与自行车——儿童成长发展关键点（2）
28次学习 - 22
7.第7课成长阶梯回顾
19次学习 - 23
8.儿童6大必备能力——独立自信责任思考自律解决问题（1）
60次学习 - 24
8.儿童6大必备能力——独立自信责任思考自律解决问题（2）
41次学习 - 25
8.第8课6大必备能力回顾
26次学习
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