简介
学财商的孩子，到底跟别人不同在哪？
你是否真正想过，拉开孩子之间差距的是什么？
为什么别人家孩子能创业当了CEO，而你家孩子却还在上补习班？
如果你仔细观察，不难发现，那些能力很强、有自己想法和判断的孩子，往往都有着自己自主管理能力。
比如：从小学习财商的孩子
“当我拿到几十万、上百万的投资和奖金的时候，有很多成年人还在打着王者荣耀，拿这基本工资，过着十年如一日的生活。”这般犀利的吐槽来自于一个16岁的00后女孩，而这个女孩是一个创业公司的CEO。
我们8岁的思思同学，每次妈妈带她逛超市的时候就显得很开心。在超市里面，思思可以模仿妈妈，像个大人那样参与家里的事务，特别是需要购买思思用的东西，比如文具图书等，妈妈就会引导思思独立完成选择和购买程序。
思思并不太理解商品的好坏和实际使用的方式，但通过简单的直接交易，让思思更好的体会金钱在生活中的意思。思思现在已经明白了，如果购买自己喜欢的商品，是需要付钱的，而钱是爸爸妈妈辛苦赚回来的，不可以随便乱买东西。
还有我们9岁的丽丽同学，誉融进驻的学校开设财商课堂。在课堂上，老师告诉同学们应该学会独立，即使自已不能够去赚钱养活自已，也一定要有节约钱，用好钱的意识，比如打理好自己的压岁钱。丽丽听了老师的话，深受启发，她想学会赚钱。
半年下来，丽丽说：“自己这个学期的生活费都是自己的，没有再向爸爸妈妈要一分零用钱，并且她还将赚来的钱用于买课外书，就连过年的新衣服都是用自己赚的钱买的。丽丽自豪地说：“很多人问我会不会影响学习，我觉得只要合理利用课余时间，就不会影响到学习。只要我敢想敢做，我也能够养活自己。”
父母都需要有意识的锻炼着孩子的财商。在誉融学习过的财商的孩子跟同龄的孩子相比，我们的孩子显得要成熟很多。在他想要一个东西的时候，首先会权衡这个东西该不该要，然后思考通过何种方式拥有，如果要购买，钱从何而来等等这些问题。通过在誉融学习财商，他也渐渐能够相对理智、合理地预算自己的零用钱。
自主管理能力高的小学生学业水平也更高。
数据显示，当问及小学生“兴趣班是怎么选的”，能表达自己喜好愿望、独立做出选择的小学生（“我自己选的”）和能与父母商讨听取父母意见的小学生（“父母和我商量的”），成绩优秀的比例相对“同学上，我也上”、“父母决定的”的比例高两倍；在成绩优秀的小学生中，随之自主管理零花钱能力的提高，其学业优秀的比例也直线上升。53.30%学业水平较优秀的学生会将零花钱“攒起来，有计划地花”，比成绩较差的小学生高17.97%；相反，随心所欲，给多少花多少的学生中，成绩较差的13.91%，学业水平较优秀的仅为3.12%。
父母是最好的导师
在肯德基，买套餐为什么比买单品便宜？儿童套餐为什么会更贵一点？为什么是第二杯半价而不是第一杯？买演唱会票，为什么越临近开场越便宜，而买机票却相反？
这些生活中看似平常，却蕴含经济学常识的问题，能一一带孩子解答的，只能是时时陪伴的父母。不论何种领域，父母永远是孩子的导师，财商教育也不例外。那么，父母怎样成为合格的导师？
本次课程安排
本次课程先从认识财富的起源开始，帮助孩子打好基础，再到具体的财富吸引法讲解，由浅入深，家长听后教导孩子设定财富计划，一步一步实现自己的财富目标，让孩子逐步形成自己的理财观。
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