简介
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伴读：与孩子一起成长
陪孩子读书，不是教导孩子，而是陪伴孩子一起接受新的信息，新的人物，新的事件，一起感受来自文学作品的影响力，并一起建立人生需要的理解能力。
感受书中人物的时候，也能够感受书中的情节，人物的性格，以及文字中跳跃到大脑中的景色。
阅读有方法:
第一，定量阅读。如同定量吃饭一样，让大脑每天得到养料。
第二，阅读理解。读过的内容不实认字，而是自己的大脑去加工那些组合在一起的字。加工出自己的想象，构建出自己的期待，并渐渐形成自己的性格，自己的价值观。
学习模式：
出发前先和孩子签订一份合同，约定好此次行程开始后各自的任务，签字按手印。正式的动作仪式感的经典阅读。学友怒赞：只要开始没有一个孩子不喜欢！
每天登陆平台，看到这一天的阅读任务。
按照任务要求，完成当天的阅读量，并回答问题。
从第二个系列《绿野仙踪》开始，每天孩子和父母分别有各自的任务。
由此，共90天，完成五本书的阅读。
伴读系列一《小王子》，通过10天，培养如下三个方面：
1、学会自我说事儿
2、学会人与人关系的对话
3、学会故事情节的预测
以上三个内容为经典名著类图书阅读入门的要诀，启发孩子的好奇心，并从中体会到价值观，人生观，以及自我追求与现实的态度，通过人物的奋斗来刻画自己心灵的未来。
伴读系列二《绿野仙踪》，通过16天，培养孩子正确的阅读方式方法。
伴读系列三《红发安妮》，通过32天，建立孩子正确的人生观，形成理性的价值观，培育积极的世界观。
伴读系列四《鲁滨逊漂流记》，通过14天，培养孩子如下三个方面：
1、人在少年时代的想法与现实的理解
2、生存的方法和实践：从身边寻找体验
3、一种生命的精神：求生，奋发，智慧的感染
以上三个内容为经典名著类图书的核心，启发孩子的好奇心，并从中体会到价值观，人生观，以及自我追求与现实的态度，通过人物的奋斗来刻画自己心灵的未来。
伴读系列五《万物简史》，通过18天，培养孩子如下三个方面：
1.科学态度：好奇心
2.科学方法：身边的体验
3.科学精神：客观存在，事实为主
以上三个内容为阅读科普类图书的核心，启发孩子的好奇心，这就是一种科学的态度，好奇并探索，并鼓励从自己身边开始的探索，就是好奇心的落实，变成具体的行为，其中渐渐形成科学方法的习惯，比如试验，记录，测量等。从一段时间的行为延续到一种思想层面的追求，最后形成科学精神。
关于讲师
脑力工程师：孙路弘
适合人群
适合孩子5岁到12岁之间。父母要受过教育，敢于尝试新的工具，新的平台。
购课需知：该课程在晨读会上学习
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