简介
2019“一起读书吧”
3月——李小晶
精读书目:《依恋的形成——母婴关系如何塑造我们一生的情感》
泛读书目
《情感依附》《依恋》《棉花糖实验》《游戏力》
4月——吕悦
精读书目《一日浮生》
带领者推荐语
叩问生命
泛读书目
《活出生命的意义》《弗兰克尔自传》
5月——王余娟
精读书目《亲密关系》
泛读书目
《少有人走的路》《幸福的婚姻》
6月——赵钦清
精读书目《必要的丧失》
泛读书目
《直视骄阳》、《相约星期二》、《你不知道的自己》
7月——邹姝姝
精读书目《性、生态、灵性》
泛读书目
《生命的多样性》、《万法简史》
8月——王颖
精读书目《论语》
带领者推荐语
读《论语》,继往圣之人生智慧。
读《论语》,识自己的文化品格。
读《论语》,启未来之幸福旅程。
泛读书目
《史记》之《孔子世家》
9月——郭庆
精读书目《新家庭如何塑造人》
泛读书目
《大象在屋里》、《爱与自由》、《当我遇到一个人》
10月——胡莹
精读书目《社会性动物》
泛读书目
《乌合之众》《人心与人生》《精神病》
11月——秦韬
精读书目
《自我催眠术——健康与自我改善完全指南》
带领者推荐语
用科学的眼光看待催眠,用自己的力量改善状态,增强自信,获得健康和幸福。
泛读书目
《催眠治疗》《催眠入门》
12月——刘迟
精读书目《倾听内心的声音》
泛读书籍
《护生书集》 《西藏生死书》
心生领界
整合并运用心理学、社会学、人类学相关理论和方法致力于个体、家庭、团体、组织的生命品质提升
生命教育 (Life Education)
家庭教育 (Family Education)
组织发展(Organization Development)
·生命教育
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一日浮生 第一次微课
16次学习 - 2
一日浮生 第二次微课
13次学习 - 3
一日浮生 第三次微课
13次学习 - 4
一日浮生 第四次微课
9次学习 - 5
自我催眠术第一次微课
45次学习 - 6
自我催眠术第二次微课
11次学习 - 7
自我催眠术第三次微课
11次学习 - 8
自我催眠术第四次微课
10次学习 - 9
社会学想象力第一次微课
22次学习 - 10
社会学想象力第二次微课
12次学习 - 11
社会学想象力第三次微课
10次学习 - 12
社会学想象力第四次微课
10次学习 - 13
依恋的形成 第一次微课
4次学习 - 14
依恋的形成 第二次微课
5次学习 - 15
依恋的形成 第三次微课
3次学习 - 16
依恋的形成 第四次微课
1次学习 - 17
亲密关系 第一次微课
1次学习 - 18
亲密关系 第二次微课
1次学习 - 19
亲密关系 第三次微课
1次学习 - 20
亲密关系 第四次微课
1次学习 - 21
必要的丧失 第一次微课
3次学习 - 22
必要的丧失 第二次微课
3次学习 - 23
必要的丧失 第三次微课
1次学习 - 24
必要的丧失 第四次微课
1次学习 - 25
性别战争 第一次微课
2次学习 - 26
性别战争 第二次微课
3次学习 - 27
性别战争 第三次微课
1次学习 - 28
性别战争 第四次微课
2次学习 - 29
论语 第一次微课
2次学习 - 30
论语 第二次微课
1次学习 - 31
论语 第三次微课
1次学习 - 32
论语 第四次微课
1次学习 - 33
新家庭如何塑造人 第一次微课
1次学习 - 34
新家庭如何塑造人 第二次微课
1次学习 - 35
新家庭如何塑造人 第三次微课
1次学习 - 36
新家庭如何塑造人 第四次微课
1次学习 - 37
社会性动物 第一次微课
2次学习
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