三分钟管理课（第一季）

三分钟管理课内容详情列表：

专题1 管理的框架

1 广义的管理是由哪些方面组成的

2 高工资高福利能不能解决愿意干的问题？

专题2 怎样树立愿景

3 愿景到底是啥？

4 使命、未来前景、年度或学期目标有什么？

5 符合这两条标准才能称之为使命

6 怎么样找出真正的核心价值观

7 如何让价值观真正落地？

8 如何描述和制定未来前景之一

9 如何描述和制定未来前景之二

10 关于树立愿景的小结

专题3 怎样确定战略

11 什么是战略？

12 确定战略目标是应该做加法还是减法？

13 战略目标的实现路径

14 民办学校的战略目标

15 民办学校的战略路径

16 市场营销能作为民办学校战略措施么？

17 民办学校的市场传播规律

18 关于市场营销的第一个疑问

19 关于市场营销的第二个疑问

20 最根本的差异化战略是什么？

专题4 如何打造队伍

21 打造队伍的内涵

22 关心老师的生活和心情

23 为什么要关心老师的成长和未来

24外职业生涯规划之行政职务进阶

25 外职业生涯规划之业务进阶路线

26 内职业生涯规划

27 内职业生涯规划之学习的四个途径

28 内职业生涯规划之理论与技能

29 内职业生涯规划之教师的三项核心技能

30 关心老师的思想和价值观

31 三个关心要发自内心和相互匹配

32 三个关心频率要够和方式要对

33 玩儿的重要性

34 玩得嗨起来！

35 打造队伍小结

专题5 如何示范激励

36 领导职能中的示范和激励

37 初创时期校长如何做示范？

38 三个发展阶段校长工作的重点

39 后两个发展阶段校长如何做示范？

40 三个阶段校长的工作不能截然分开

41 怎样激励老师？

专题6 到底什么是领导者

42 到底什么样的人才是领导者

43 领导力来源

44 ***和尼克松对领导者的描述

45 尼克松的描述与领导的四项职能

专题7 民办学校的品牌建设

46 品牌的组成和品牌三步曲

47 商业品牌与内外人才品牌的匹配与互动

48 内外人才品牌的构成要素

49 用具体行动让老师感受到学校品牌内涵

50 只有真实的品牌形象才有生命力

51 落实品牌形象的六个关键节点

专题8 管理的概念

52 管理的概念

专题9 怎样制定计划

53 民办学校只需要做学期计划

54 对上学期工作的回顾和目标的设定

55 学期计划目标设定的两个原则

56 具体工作安排和完成计划意义的说明

专题10 学校管理中的组织

57 组织职能的含义

58 如何把群体变成组织？

59 团队的四个特征

60 如何把组织变成团队？

61 改造组织要在组织和文化上发力

62 改造组织要因陋就简、管用为上

63 改造组织靠两本手册打天下

64 如何新建组织

65 学校如何选择自己的组织模式？

66 多科目的学校用什么管理模式？

67 科层制管理模式的结构图应该怎么画？

68 教学中到底该不该标准化流程化？

69 平台式组织到底是怎么回事？

70 适合教育机构的平台式组织是什么样的

71 教育机构平台式组织的进一步说明

72 传统组织转变成人才平台式组织的三个

73 为什么人才平台式组织将成为民办学校

74 民办学校需要什么样的组织架构？

75 关于定岗定编定员定职责

76 关于定制度、定流程、定标准、定规范

专题11 学校管理中的协调与控制

77 学校管理中的协调与控制

专题12 管理四个职能的实际运用

78 管理工作四个职能的实际运用

79 领导工作与管理工作的区别

80 领导与管理的区别

专题13 领导与管理的关系

81 领导工作与管理工作的联系

专题14 校长面对困难的正确姿势

82 校长面对各种困难的正确姿势

专题15 关于企业文化的建设

83 到底什么是企业文化

84 企业文化到底有什么用？

85 企业文化与组织架构管理制度之间的关

专题16 民办教育机构的薪酬绩效

86 关于薪酬绩效要首先说明的两个问题

87 和薪酬绩效有关的几个困惑

88 制定薪酬绩效制度的几个原则

89 一个极简的薪酬绩效公式

90 对这个公式的疑惑

91 我还有疑惑

92 我又有一个疑惑

93 分成比例到底该定多少？

94 非教学岗位的老师的薪酬怎么定？

95 分校校长的薪酬绩效如何确定？

96 管理干部的薪酬绩效如何确定？

97 还有几个小问题

专题17 民办教育机构的股权激励

98 股权的四个节点性比例

99 如何做到低持股比例却能够具有控制权

100 出资少可不可以获得更多的股权

101 新建分校如何确定股权比例

102 全员持股好不好？

103 如何测算新建分校所需投资

104 老学校如何进行股份制改造

105 老学校进行股份制改造很困难怎么办

106 关于股份退出的问题

107 还有几个必须要考虑到的问题

108 一份入股协议

专题18 民办教育机构的人员管理

109 想清楚三个问题再招聘

110 招聘的渠道和手段

111 让第一个老师立住脚

112 招来了老师要培养之专业技能

113 除了专业技能，还要培养啥？

114 四个标准甄别出值得大力培养的人

115 四类不同的人要区别对待

116 带刺儿的玫瑰怎么办

117 关于人才观

118 了解老师才能激励老师

119 日常激励之把老师当成大人物

120 日常激励之认真倾听老师的声音

121 日常激励之绝不将奖赏拖到明天

122 日常激励之给老师意想不到的荣誉

123 日常激励之瘪胎更需要打气

124 日常激励之用压力来激励

125 关于激励的总结

126 老师要离职了

127 减少负向离职的根本之道

128 老师离职时校长要做的几件事儿

129 面对恶意离职之一

130 面对恶意离职之二

131 辞退离职

132 打造为理想而奋斗的人情原乡

专题19 老师常见的思想问题梳理

133 怀才不遇

134 我想把所有角色都做好

135 总觉得不公平

136 梦想、激情与实际工作

137 我总觉得自己是给别人打工的

138 想进国有企业、公办学校、政府机关

139 学校还有没有点儿人情味儿？

140 说好的人性化管理呢？

141 我就想找个好男朋友然后相夫教子

142 为什么我就没成功？

专题20 关于执行力

143 提高执行力是一个伪命题

144 执行意识——执行不问难不难

145 执行意识——执行不问为什么

146 有效执行方法——做好执行计划

147 有效执行方法——将任务分解

148 有效执行方法——将工作视觉化

149 有效执行方法——及时跟踪检查监督

150 建立严格的执行制度

151 个人执行力训练

152 番茄工作法

153 不同层级对于执行力的不同要求

专题21 如何有效沟通

154 管理沟通的内涵和意义

155 管理沟通的要素

156 管理沟通的原则

157 管理沟通的形式

158 管理上级的四个原则

159 处理好与上级的工作关系

160 与平级的沟通

专题22 用平行领导力破解90后管理难题

161 为什么会出现面对90后的管理难题

162 科层式的组织架构与平行领导力冲突吗？

163 平行领导力的实际运用（1）

——一个会议通知体现出的平行领导力

164 平行领导力的实际运用（2）

——会议当中的引导控制与归纳总结

165 平行领导力的实际运用（3）

——会议继续

166 平行领导力的四个关键要素

167 平行领导力不会让学校变成自由市场吗？

168 六个行为营造出平行领导力的氛围

169 垂直领导力与平行领导力的对比

170 抛弃找教材、找资源的迷思吧

专题23 从夫妻店到连锁店——分校到底怎么开

171 什么是夫妻店？

172 把夫妻店变成正规军

173 学校正规化与夫妻关系职业化（1）

174 学校正规化与夫妻关系职业化（2）

175 校长的亲属怎么办

176 什么时候可以开分校了

177 开设同城分校要注意的三点

178 异地分校怎么开

179 总部对分校的支撑

180 总部对分校的管控

专题24 合格校长的素质构成

181 合格校长的素质是一个完整的系统

182 校长的能力素质都包括啥

183 校长的精神素质之品德

184 校长的精神素质之意志

185 校长的精神素质之胸怀

专题25 校长的本质思维与系统思维

186 为什么校长要有本质思维与系统思维

187 怎样才能具备本质思维？

188 系统思维之任何事物都处在更大的系统中

189 系统思维之任何事物由众多子系统构成

190 系统思维之子系统之间必须相互匹配

191 “认知坑”之学校没做大就是因为我不懂营销

192 “认知坑”之装满的思维

193 “认知坑”之教学是根本194

194 “认知坑”之别人都不涨学费我也不敢涨呀

195 “认知坑”之轻松做管理

196 “认知坑”之别讲虚的就用钱砸

197 思维与知识

198 如何让自己的知识结构化？

199 如何让自己的知识网络化？（1）

200 如何让自己的知识网络化？（2）

专题26 做一教育为底色的教学

201 什么是以教育为底色的教学

202 从教育的角度来检讨我们的传统教学

203 用教育来改变课堂教学模式

204 用教育来改变班级管理方式

205 用教育来改变与家长沟通的窘境

206 懂教育才会真正爱孩子

专题27 具体事务管理

207 怎样开周例会

208 什么情况下要召开中层干部会

209 中层干部会怎么开

210 怎样开新学期大会

211 怎样开一次具有广泛传播效果的嘉年华

212 怎样开头脑风暴会（1）

213 怎样开头脑风暴会（2）

214 怎样开头脑风暴会（3）

215 头脑风暴会实例

216 头脑风暴会后设想处理方案实例

217 如何进行一次有效面试（1）

218 如何进行一次有效面试（2）

219 如何进行一次有效面试（3）

220 招聘时不要做各种奇葩测试

221 面试之后必须做好的几件事儿

222 新教师入职培训都有啥？

223 教师离职流程

224 如何竞聘分校校长（教学主管、部门负责人、教研组长）？

225 开分校如何找办学地点

226 选房子别掉进这些坑

227 房屋租赁合同要怎么签（1）

228 房屋租赁合同要怎么签（2）

229 房屋租赁合同要怎么签（3）

230 签合同的时候要注意

231 装修可能会碰到的坑

232 装修过程中要注意的那些事儿

233 几个必备的制度之考勤制度

234 几个必备的制度之日常行为规范制度

235 几个必备的制度之部门职责

236 几个必备的制度之教学制度

237 几个必备的制度之薪酬绩效制度

238 如何制定学校的工作流程

239 开新班工作流程

240 退学工作流程

241 期|维修改造工作流程

专题28 学校经营数据分析

242 分析学校经营状况的数据都有哪些？

243 学校经营数据解读（1）

244 学校经营数据解读（2）

245 学校经营数据解读（3）

246 学校经营数据解读（4）

247 学校经营数据解读（5）

248 学校经营数据解读（6）

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 教育培训机构的管理者