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2019-11-29
简介
第1节:儿童学习与儿童积极能力
第2节:多夸努力少说聪明
第3节:怎样表扬孩子的努力
第4节:怎样选择和向榜样学习
第5节:怎么鼓励孩子挑战自己的能力
第6节:好心情带来好能力
第7节:讲故事、摆沙盘训练儿童学习监控力
第8节:处理坏心情 获得好状态
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