《小王子》的伴读，付费全听

课程在晨读会学习，cc群讨论。

教学形式：

1、朗读为主，按照每天的活动说明完成朗读的制定页码，约20分钟。相关交流，讨论约20分钟。要求做笔记。
2、三道选择题，与图书内容有关。孩子三道选择题，父母三道思考题。
3、思考内容以及笔记内容都在晨读会中提交，班级交流在微信群中。（同学之间，师生之间）
4、准备的学习用具：具备上网条件，宽幅A4笔记本，至少要求10页一本的笔记本。
5、其他教学辅助用具将涉及到家庭内的一些基本生活工具。
6、教学一旦开始，就是连续10天，中间间断，当天的题目就过期了，没有机会重新填写。

教学核心目的：

通过10天，每天45－70分钟的活动，培养如下三个方面：
1、学会自我说事儿
2、学会人与人关系的对话
3、学会故事情节的预测
以上三个内容为经典名著类图书阅读入门的要诀，启发孩子的好奇心，并从中体会到价值观，人生观，以及自我追求与现实的态度，通过人物的奋斗来刻画自己心灵的未来。