简介
批判性思维关键词
理性 反思 信念或行动
批判性思维，在当代英语中又称为“Critical Thinking”，来源于哲学领域，由20世纪30年代德国法兰克福学派提出。20世纪80年代以来，批判性思维培养在以美国为代表的西方教育界受到高度重视。“疑是思之始，学之端”“学而不思则惘，思而不学则殆”，中国传统文化中其实也蕴含着很多批判思维的思想。
对于教育而言，批判性思维更具有特殊的本体性意义与价值
随着教育国际交流在广度和深度上的不断增强，批判性思维逐渐引发关注。这种思维对于培养人的问题意识和思辨意识，提高人的发展能力与创新能力，具有不可替代的作用。批判性思维的培养，已成为现代教育课堂教学的思维训练的一个重点。
批判性思维应成为教师的必修课
批判性思维作为一种理性思维和科学思维，作为素质教育的一个重要组成部分，具有举足轻重的作用，其中进行批判性阅读是发展批判性思维必不可少的一部分。在英语教学中，培养学生的批判性思维，就对英语教师的知识底蕴，思维质量和业务素质提出了严峻挑战。
课标组专家 夏谷鸣教授 在很早以前就指出，语言并不是简单的听说读写工具，更是思维的工具。英语作为语言学科，承担着为学生打好思维基础的重任，因此在英文教育中，必须重视思维的培养特别是批判性思维（critical thinking）的培养。
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第四期
课标组专家 夏谷鸣
深度揭秘“批判性阅读与思维”
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本期直播主题
英语老师的思维能力训练与通识文化基础
教师必修课：批判性思维
直播嘉宾
课标组专家
夏谷鸣
夏谷鸣 教授 简介
课标组专家 夏谷鸣
英语特级教师
硕士生导师
国家基础教育课程教材工作委员会委员
教育部首批“国培专家库”专家
曾任杭州外国语学校副校长
韦楚楚
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2019.01.06物超所值夏老师把批判性思维的理论和具体的事例相结合，为我们打开了一扇窗学生批判性思维与阅读能力的培养（╯3╰)
2019.01.05物超所值听完鲁教授的批判性思维与阅读，特别明确了批判性思维和事实阅读碎片化信息的巨大区别。感觉到真正培养了学生批判性思维看问题，不仅是英语语篇的文本分析的任务，更是学生平时阅读到任何一篇文段都应该进行思考，辨析，判断，进而求证的。也包括他们在学习文科知识时。学生批判性思维与阅读能力的培养Lucy Cui
2019.01.05物超所值老师细致讲解了阅读的三个层次。值得听!学生批判性思维与阅读能力的培养
