进阶:她是诗歌,更是经典;让孩子在最源头的中国经典滋养下成长 | 《诗经》精讲

2018-12-14

立即购买
  • 课程介绍
  • 听课列表
  • 用户评价

简介

为支持更多父母们用艺术化方式,引领孩子爱上语文,爱上古诗词·汉字·阅读·评书·历史·文学,扎根中国文化,天使在线特别提供【艺术化大语文·亲子陪伴】支持,点击☞☞让孩子爱上语文,扎根中华文化之根 | 艺术化大语文·亲子陪伴支持(古诗词·汉字·阅读·评书·历史·文学)免费收听【艺术化大语文】系列优质公益课!


「诗经」课程有初阶和进阶两个阶段课程,分别在两个不同的直播间内进行,为了方便同报两个阶段课程的伙伴听课,特别把初阶课程的链接放在这里,点击即可跳转:

初阶:羡慕中国诗词大会的那些娃?这样做,也能让你的孩子活成诗 | 诗经精讲



image.png


不知从哪年开始,中国人的春节新增加了一个又雅致又热闹的仪式——中国诗词大会


每一季的诗词大会都能打开中国人读诗、爱诗的诗心,掀起中国人学诗、探诗的诗情。


尽管今年春节寒气逼人,躲在家里的人们几乎难以看见春天的光彩。然而,当我们裹着诗词大会的热度,捧起诗书,轻吟诗句,眼前便呈现出一幅幅飞雪迎春图:



昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

——诗经·小雅·采薇


墙角数枝梅,凌寒独自开;

遥知不是雪,为有暗香来。

——王安石《梅》


新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》


诗词大会点评嘉宾**老师曾说:


现代人可能比古代人更需要诗,古人在生活中看到的都是诗,桃红柳绿,而我们看出来满眼雾霾。这时候你心里要是没有诗,你会感觉暗淡。


的确,生活若有诗意相随,心中总会生机萌发。


一直在天使在线带领大家吟诵古诗、吟诵诗经的张宁老师也总是对我们说:


诗歌不是印在书本上,记在头脑里的知识,

她是一种生活方式,是物质生活无法替代的,

存在于我们内在精神的美好与坚定。


一瓣花是诗,一枝叶是诗,一缕风是诗,一扇门、一画窗也是诗。

一路远行是诗,静候友人是诗,戏笑童子的小意趣是诗,伤怀古今的大情怀也是诗。


image.png


如果我们能和孩子一起,行走在诗歌里,让寻常间的行走坐卧都变成诗歌艺术生活:吟诗作画、斗草赏花、奔跑嬉闹……


孩子们就不会只把读诗当成上学考试或才艺表演,觉得学诗又辛苦、又无聊。

而是一种让他们感到喜悦、放松又自在的节律。

他们快乐的时候吟诗,他们游戏的时候吟诗,他们在学习中感到满足的时候也吟诗。


只是,若要孩子们在寻常生活中看见诗意,我们自己也要是诗意的。

只是,成年人日常的柴米油盐酱醋茶,如何得见琴棋书画诗酒茶?


有人觉得:

中国人的诗心其实一直都在,好像种子本来存在,只要一滴水、一缕风,它就能发芽。


因此,每年初春,一场诗词大会,便让我们国人的诗心破土而出。


而身边若有一位爱诗、懂诗、吟诗的老师,我们就能:

看见诗的真意,进入诗的心灵,融入诗的血液,

与诗相交相知,让我们的眼前,尽是诗情。


image.png


诗经吟诵讲师张宁老师说,要想了解中国诗词,我们先要来到诗的源头——诗经。


因为从屈子开始,到唐宋,再到近代,中国的诗人、读书人,都把诗经作为“必读书目”,从诗经中汲取营养,成就后来的诗词盛世。


诗经对后世中国的影响不仅限于诗歌,她上达政治,是中国人哲学、治国的源初思想;下抵民情,字里行间都能找到风雅生活的范本。


在2019年的中国诗词大会开启之前,天使在线就已开启了诗的预热。



张宁老师《诗经》系列课程

为孩子打下厚实的文学基础与生命底蕴
从0基础到深度学诗经



张宁老师的诗经吟诵系列课,好像雪中梅一般,在春天来临前,宁静而又鲜明地“绽放”了。


image.png


你以为,这是一个休闲群的聊天吗?


但其实,这就是我们诗经精讲群里的聊天,而关于赏梅的话题,则起于张宁老师的诗经讲解,和学员美美的绘画、细致的笔记:


微信图片_20190219123121学员绘画.jpg

☝ 诗经精讲学员黑糯米·绘画作品


微信截图_桃夭笔记裁切20190219113203.png

☝ 诗经精讲学员张玲·课后笔记


以下是我们学员学习诗经的文本,每首诗都带有张宁老师和她的老师共同校勘的注音,诗经里那些诘屈聱牙的文字也都有了它们的正确读音和释义。


微信图片编辑_芣苢注音文本截图(2)20190219124057.jpg


听了《芣苢》的讲解后,群里又开始热闹了:


image.png


image.png


张宁老师讲解的诗经,总能把我们带入寻常生活中让我们觉得,原来诗经,就在我们转眼即见的枝头草尖上。


而老师的诗经吟诵和深度讲解,更是引发了学员们的思考与想象,让我们回到两千年前,看见那时的的生活图像,感受古人的深切情感,思索当时的社会人文。


image.png


在诗经课的学员当中,既有新学员,也有张宁老师的“铁杆粉丝”们:神话课学员、古诗词吟诵课学员,以及一个特别的群体——春之谷诗经研习班


这个班的学员早在3年之前,就已跟随张宁老师学习诗经吟诵。


在遇见老师之前,他们也和我们一样,只知几首诗经名篇,觉得吟诵难懂难学。


而今,他们不但能自在地吟诵诗经,更在吟诵中读出诗经时代的生生画面,感受古人的喜乐伤悲。



李文静


之前我对吟诵是有畏惧,觉得好像同一首诗每人吟诵的都不太一样,这要怎么学。



但经过八个半天的学习,每天跟着老师一起吟诵、游戏,听老师讲解诗背后的故事,我不但学会了吟诵,而且爱上了吟诵。


特别感谢老师!更重要的是我愿意把吟诵这种读书方式介绍给我身边的人。



杨莹

我对《诗经》产生了一种崇敬的感受,觉得每次打开这本书都应该焚香沐浴、正襟危坐。


因为当在吟诵的帮助下去更多地理解了《诗经》以后,会看到古老的时光扑面而来,山河树木、花草鱼虫都是活生生的,而活泼泼的人们在情感上和我们今天一般无二,却又纯洁净美,不存在头脑上的任何评判。


更多分享,可点击 ☞  诗经、吟诵、音语舞的相见,会不会让一个人美成真仙



当他们理解了诗经的“诗心”,当他们爱上了诗经的“诗雅”,诗经就融入了他们的血液,甚至要“誓死捍卫”诗经的高贵


微信图片_春之谷诗经研修班聊天记录20190219155323.png


正如张宁老师经常强调的,诗经,从来不是来自民间,而是出品贵族。


她是我们中华民族经典中的经典,早已流淌于我们的民族血液之中。

她是我们古代文化的源头,民族精神的根基。

汉王朝因诗经以礼乐治国,孔夫子以诗经涤荡自身思想。


而对我们来说,读懂诗经,我们就回到了已经远去了的那种诗意。

她让我们远离现代的喧嚣急躁、急功近利;

慢慢吟诵,稳稳踱步。

走入那个时代的山川河流、花鸟虫鱼,自然高阔宁静,风物鲜活灵动。

走入那个时代的爱情家庭、政治军事,情感真挚纯净,人文真实丰盛。



image.png


为孩子打下厚实的文学基础与生命底蕴
张宁老师《诗经》吟诵系列


课程特色




1、疏通文意:深入剖析《诗经》的字词句章、诗体修辞,解读诗句背后的历史人文、人物故事;


2、展现故事:清晰展现《诗经》时代的植物、动物、人伦、爱情、战争等;


3、遵循地史:循着《诗经》的足迹游学地理、历史,调动我们的内在感官感受《诗经》的艺术声色;


4、结合吟诵:在我们对诗歌内涵已了然于心的基础上,结合每首诗歌的节拍韵律、情感修辞,带领我们吟诵《诗经》;


5、画出图景:结合《诗经》图景化强的特点,张宁老师将在微信共学群分享她或她的学生带来的相应绘画作品,引领您在家或在学校和孩子们一起,通过各种绘画(包括但不仅限于:湿水彩、黑板画、蜡块画等)形式,更深入与具象体验最中国化的生活方式。


6、滋养与强化孩子的内在生命力:成人可以引领3~10岁的孩子以吟诵方式来学习经典,怡养性情,滋养与强化内在生命力,增强孩子对语言的感知并潜移默化铺垫好孩子的语文功底;


10岁及以上的孩子可以在成人引领下收听课程。从功用的角度,以正确的方式学习《诗经》,可以极好地支持孩子在现实学业特别是考试上的成功。



每一句吟诵,

都需要我们去连接,《诗经》的生命脉搏!



初阶系列· 在诗歌中行走坐卧


在张宁老师的世界里,《诗经》并不是放在高阁之上,令人难以触摸的经卷。它就是一种生活方式,不在远方云深处,只在行走坐卧间。


老师将带领我们走入《诗经》的长长画卷,寻找江河山湖中的植物、动物;历经先民的爱情、婚姻、农事、战争;共情他们的喜怒哀乐、智慧人生。


伫立尘寰之边,为我们吟咏一首首荡气回肠的千古佳音。


学有余力,张宁老师还会和我们一起拿出画笔,绘出每个人心中静藏的《诗经》景像!



一、《诗经》· 植物篇


1、桃之夭夭,灼灼其华。

— 国风·周南·桃夭


2、采采芣苢,薄言采之。

— 国风·周南·芣苢      


3、于以采蘋,南涧之滨。

 国风·召南·采蘋      


4、蔽芾甘棠,勿剪勿伐,召伯所茇。

— 国风·召南·甘棠      


5、投我以木桃,报之以琼瑶。

— 国风·卫风·木瓜      


6、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

— 国风·王风·黍离


7、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

— 国风·秦风·蒹葭

      

8、总结:《诗经》中植物的生命力



二、《诗经》· 动物篇


1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

— 国风·周南·关雎     


2、维鹊有巢,维鸠居之。

— 国风·召南·鹊巢     


3、燕燕于飞,差池其羽。

— 国风·邶风·燕燕     


4、相鼠有皮,人而无仪。

— 国风·鄘风·相鼠     


5、硕鼠硕鼠,无食我黍。

— 国风·魏风·硕鼠     


6、公之媚子,从公于狩。

— 国风·秦风·驷驖   


7、鸱鸮鸱鸮,既取我子,无毁我室。

— 国风·豳风·鸱鸮     


8、呦呦鹿鸣,食野之苹。

— 小雅·鹿鸣     


9、鹤鸣于九皋,声闻于野。

— 小雅·鹤鸣     


10、总结:《诗经》中动物的生命力 



三、《诗经》· 人物篇


1、静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

— 国风·邶风·静女    


2、有匪君子,如切如磋,如琢如磨。

 — 国风·卫风·淇奧    


3、手如柔夷,肤如凝脂。

— 国风·卫风·硕人    


4、信誓旦旦,不思其反。

— 国风·卫风·氓      


5、愿言思伯,甘心首疾。

— 国风·卫风·伯兮    


6、彼狡童兮,不与我言兮。

— 国风·郑风·狡童    


7、青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?

— 国风·郑风·子衿    


8、总结:《诗经》中的人物特点     



四、《诗经》· 婚恋与战争篇


1、采采卷耳,不盈顷筐;嗟我怀人,寘彼周行。

— 国风·周南·卷耳     


2、南有乔木,不可休息。汉有游女,不可求思。

— 国风·周南·汉广     


3、摽有梅,其实七兮。求我庶士,迨其吉兮。

— 国风·召南·摽有梅   


4、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

— 国风·邶风·击鼓     


5、彼采葛兮,一日不见,如三秋兮。

— 国风·王风·采葛     


6、仲可怀也,父母之言,亦可畏也。

— 国风·郑风·将仲子   


7、子兴视夜,明星有烂。

— 国风·郑风·女曰鸡鸣    


8、王于兴师,修我戈矛,与子同仇。

— 国风·秦风·无衣     


9、总结:《诗经》中的爱情、婚姻和战争 



初阶系列 · 课程安排


初阶系列,包含4大板块,共35节约30分钟/节。


每个小主题将解读字音、字义,并结合吟诵等帮助大家更好地理解和吸收,同时,为方便学员复习,我们特邀老师针对每个小主题额外提供对应的吟诵语音版本。



进阶系列 ·《诗经》里的历史


《诗经》里不仅有民风诗韵,更书写了我们民族的早期历史。


从神话时代到历史时代,从奴隶社会到封建社会,从夏商周到春秋,中华民族在《诗经》时期正处于宏大的变革之中。


老师特别针对有一定《诗经》基础,愿意了解诗经文史、中国古代历史的同学开设“《诗经》里的历史”系列课程。


重点讲解大雅,将《诗经与《史记》结合,文学与历史结合,引领我们深入了解雅颂之诗。


以人类意识发展,结合中国上古时期的历史发展,与我们一起走近玄鸟、生民、公刘、文王,走入这一人类意识转换的特殊时期。


《诗经》· 史诗和农耕篇


诗经》· 史诗和农耕篇(不少于15节)

1、天命玄鸟,降而生商。

— 诗经·商颂·玄鸟 


2、厥初生民,时维姜嫄。

— 诗经·大雅·生民


3、笃公刘,匪居匪康,乃埸乃疆。

— 诗经·大雅·公刘


4、绵绵瓜瓞,民之初生,自土沮漆。

— 诗经·大雅·绵 


5、皇矣上帝,临下有赫。

— 诗经·大雅·皇矣


6、文王之上,于昭于天。

— 诗经·大雅·文王 


7、七月流火,九月授衣

— 诗经·豳风·七月


8、总结:商周部族的史诗和农耕画面  


进阶系列 · 课程安排


进阶系列,每个主题不少于2节分享,约30分钟/节,共不低于15节课。


每个主题通过2小节来分享,一节将解读字音、字义,帮助大家疏通语义,并结合吟诵等帮助大家更好地理解和吸收;一节将结合《史记》分享历史背景及相应典故


特邀导师

华调吟诵专家

全国诗经学会会员

庄子学会会员

河南省吟诵学会副会长 全国吟诵比赛特邀专家评委

非物质文化遗产华调吟诵传人


国内首创以吟诵为突破口,将语文与历史教学、诗歌鉴赏、文言文阅读和写作教学练习等融会贯通并取得显著成效。多次参加高考阅卷及分析工作,2016年12月份应邀参加CWF组织的全国历史学科教研引起与会者强烈共鸣。


参与出版著作有《基础吟诵七十五首》《中级吟诵》《高级吟诵》《词的吟诵》《诗经吟诵》《楚辞吟诵》等。


协助华锋教授完成华调吟诵理论建构及推广普及工作,在国家重点刊物发表学术论文十余篇,做华调吟诵公益讲座多场,受众达十万余人。


适合人群


《诗经》是每个中国人都必学的经典,如果您期望孩子可以在最源头的中国经典滋养下成长,则这个课程不可或缺。


本课程特别适合三岁以上孩子的家长。成人可以引领3~10岁的孩子以模仿吟诵为主,10岁及以上的孩子可以在家长引领下直接收听本课程;


本课程也非常合适小学及幼儿园老师,包括华德福老师,清晰如何更好引领孩子们学习中国传统经典。


报名&费用


1

初阶系列


原价:369元

限时团购价:299元

新会员价:八折


☛☛ 点击即可报名初阶系列


2

进阶系列


原价:259元

限时团购价:189元

新会员价:八折


☛☛ 点击即可报名进阶系列


Q
如何获得会员价?
A

「天使在线会员升级啦!点击☞《生命是一个创造的过程 | 「天使在线」“掌灯人”会员 》了解


成为会员即可享受会员价,点击☞ 了解会员福利及报名


备注:2020年9月24日之前报名且还在有效期内的老会员,继续原有福利。会员报名课程请咨询您的天使小助手。




咨询方式




对于本课程,您有任何疑问或建议,欢迎随时联系天使在线小助手。

小助手为天使在线安安/琪琪/佳佳/乐乐/阳阳/果果/兰兰,请勿重复添加。新朋友请直接扫描下面二维码添加天使在线兰兰为好友咨询。

兰兰微信:tianshizaixian16



微信图片_20201008101216.png
这些问题,你可能想了解
微信图片_20201008101544.png



Q:如何及时获取天使在线的好课?

A:微信搜索“天使在线学院”,关注即可获取最新好课。你也可以点击☞☞获取各年龄段经典好课与最新福利


Q:退费及相关版权问题?

A:网络课程不设退款机制,请慎重抉择后再付费报名,感恩理解。


因涉及与老师的知识产权,您购买的所有『天使在线』主办的课程,仅供购买者本人学习使用,未经授权,不可将账号借与他人或与他人共用;未经许可,也不支持以任何方式让未报名人参与。课程音/视频文件,未经许可,严禁转录、下载或私自转换为文字等方式来传播。


欢迎分享您在课程中的感悟和天使在线公开分享的信息,感谢可以注明来源:如来自天使在线的xx老师的xx课程。


Q:本文封面图来源于哪里?

A:本文封面图来源于天使在线黑板画往期学员@昱安 打卡作品,感谢分享!


微信图片_20201008101452.jpg



为支持更多父母们用艺术化方式,引领孩子爱上语文,爱上古诗词·汉字·阅读·评书·历史·文学,扎根中国文化,天使在线特别提供【艺术化大语文·亲子陪伴】支持,点击☞☞让孩子爱上语文,扎根中华文化之根 | 艺术化大语文·亲子陪伴支持(古诗词·汉字·阅读·评书·历史·文学)免费收听【艺术化大语文】系列优质公益课!


「诗经」课程有初阶和进阶两个阶段课程,分别在两个不同的直播间内进行,为了方便同报两个阶段课程的伙伴听课,特别把初阶课程的链接放在这里,点击即可跳转:

初阶:羡慕中国诗词大会的那些娃?这样做,也能让你的孩子活成诗 | 诗经精讲




不知从哪年开始,中国人的春节新增加了一个又雅致又热闹的仪式——中国诗词大会


每一季的诗词大会都能打开中国人读诗、爱诗的诗心,掀起中国人学诗、探诗的诗情。


尽管今年春节寒气逼人,躲在家里的人们几乎难以看见春天的光彩。然而,当我们裹着诗词大会的热度,捧起诗书,轻吟诗句,眼前便呈现出一幅幅飞雪迎春图:



昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

——诗经·小雅·采薇


墙角数枝梅,凌寒独自开;

遥知不是雪,为有暗香来。

——王安石《梅》


新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

——韩愈《春雪》


诗词大会点评嘉宾**老师曾说:


现代人可能比古代人更需要诗,古人在生活中看到的都是诗,桃红柳绿,而我们看出来满眼雾霾。这时候你心里要是没有诗,你会感觉暗淡。


的确,生活若有诗意相随,心中总会生机萌发。


一直在天使在线带领大家吟诵古诗、吟诵诗经的张宁老师也总是对我们说:


诗歌不是印在书本上,记在头脑里的知识,

她是一种生活方式,是物质生活无法替代的,

存在于我们内在精神的美好与坚定。


一瓣花是诗,一枝叶是诗,一缕风是诗,一扇门、一画窗也是诗。

一路远行是诗,静候友人是诗,戏笑童子的小意趣是诗,伤怀古今的大情怀也是诗。



如果我们能和孩子一起,行走在诗歌里,让寻常间的行走坐卧都变成诗歌艺术生活:吟诗作画、斗草赏花、奔跑嬉闹……


孩子们就不会只把读诗当成上学考试或才艺表演,觉得学诗又辛苦、又无聊。

而是一种让他们感到喜悦、放松又自在的节律。

他们快乐的时候吟诗,他们游戏的时候吟诗,他们在学习中感到满足的时候也吟诗。


只是,若要孩子们在寻常生活中看见诗意,我们自己也要是诗意的。

只是,成年人日常的柴米油盐酱醋茶,如何得见琴棋书画诗酒茶?


有人觉得:

中国人的诗心其实一直都在,好像种子本来存在,只要一滴水、一缕风,它就能发芽。


因此,每年初春,一场诗词大会,便让我们国人的诗心破土而出。


而身边若有一位爱诗、懂诗、吟诗的老师,我们就能:

看见诗的真意,进入诗的心灵,融入诗的血液,

与诗相交相知,让我们的眼前,尽是诗情。



诗经吟诵讲师张宁老师说,要想了解中国诗词,我们先要来到诗的源头——诗经。


因为从屈子开始,到唐宋,再到近代,中国的诗人、读书人,都把诗经作为“必读书目”,从诗经中汲取营养,成就后来的诗词盛世。


诗经对后世中国的影响不仅限于诗歌,她上达政治,是中国人哲学、治国的源初思想;下抵民情,字里行间都能找到风雅生活的范本。


在2019年的中国诗词大会开启之前,天使在线就已开启了诗的预热。



张宁老师《诗经》系列课程

为孩子打下厚实的文学基础与生命底蕴
从0基础到深度学诗经



张宁老师的诗经吟诵系列课,好像雪中梅一般,在春天来临前,宁静而又鲜明地“绽放”了。



音和
音和
我今天采了一枝红梅,一枝腊梅,
红梅与桃花我会混,只能从时间
判断(
2019/1/29下午10:21
张茵
树形上,梅的枝干比较直,桃曲
一些,您这枝应该是梅
张茵
广东的梅花上上周全部开完了
2019/1/29下午10:38


你以为,这是一个休闲群的聊天吗?


但其实,这就是我们诗经精讲群里的聊天,而关于赏梅的话题,则起于张宁老师的诗经讲解,和学员美美的绘画、细致的笔记:



炉焊其警
燃业不不

☝ 诗经精讲学员黑糯米·绘画作品



相之天天,其叶美素
之子于归,宜其家室
机之天天,有黄其
入子于归’宜其室
相之大大’均灼其华
诗经"周南"相大
之子于归"宜其家人


2
0得享年许
一4
4书3
01国
植小任年44福321
0表丸
}松刘科
杨树过和44多
hui阜湖今询传手玉代
桃子成题的早,战
吟诵:即读书
行人桃子’亮饥解局
与人声音的特接
d话t114
东记了之具土地1最学号的号说n命6
~勒韩刘冠年兰号3年
吟词,注意整体和基调
“气要0。神话,港子
二二节囊整个诗里所有的节萧点都在第二4字E面
墙4黄門小喝千清河水
P所国合学以对以今》诗用都念告诉Mfn针n
列玛而死于村化力轴林


本林头人科马电利,人科南体台的市144
灼华
隔者押剖
1)
高贵.想烈,可时饱制真根道

山长古来时片生不思明量
甘完


☝ 诗经精讲学员张玲·课后笔记


以下是我们学员学习诗经的文本,每首诗都带有张宁老师和她的老师共同校勘的注音,诗经里那些诘屈聱牙的文字也都有了它们的正确读音和释义。



必采如薄%采如薄
%采如言必采血言
位来“采仙荣响有
yi
莒①,

加之儿莒
之@。


听了《芣苢》的讲解后,群里又开始热闹了:



4C
s
12:17
HD
<《诗经》精讲深度.天使在线(224)..
芫茜
去买菜,买回一把苯莒
2019/1/30 上午10:05
始至于ling*张玲
苄莒这两个字我怎么打不出来
苯莒可以吃?怎么烹饪呢?
太感谢了,学啥都有图有真相,
太应景了!十分感谢旱@芫茜
2019/1/30上午10:06
陈颖
@芫茜你们在哪里呀可以买到苯
苣?同问怎么吃



4G
S
12:18
HD
<
《诗经》精讲深度天使在线(224)
●●●
车钱草吗?怎么吃
D
,好奇
小月肖(舒怡)
原来这个就是苯苜,我是今天凌
晨才听了张宁老师的公开课,里
面有张宁老师的吟诵。神往之。
安怀堂
长在田间
天使在线阳阳
@芫茜
没有听张宁老师的课
前,在乡下老家经常看到,就是
不认识怎
小月肖(舒怡)
但古人为什么要采这个的种子呢?
哈哈,待以后求之
芫茜
10元一斤,卖菜的告诉我野生的,



张宁老师讲解的诗经,总能把我们带入寻常生活中让我们觉得,原来诗经,就在我们转眼即见的枝头草尖上。


而老师的诗经吟诵和深度讲解,更是引发了学员们的思考与想象,让我们回到两千年前,看见那时的的生活图像,感受古人的深切情感,思索当时的社会人文。



4G
S
12:12
HD
L
《诗经》精讲深度.天使在线(224)
●●●
倪岚
再听《诗经》桃天,我听到了之
中的忧伤,那个文化背景其实
延续了千万年,历代皇室诸侯贵
族的孩子的婚恋都有相似之处,
就是后面的背景是战争
这是那个代嫁新娘自己和所有亲
人都了解的,同时也都共同认同
的文化
因此引发了我的思考
当然这就是历史上发生的事实
对于桃花和诗经和整个文化之中
的这些都在明朗之中@张宁
2019/2/1下午4:40
张宁
@倪岚
3B


在诗经课的学员当中,既有新学员,也有张宁老师的“铁杆粉丝”们:神话课学员、古诗词吟诵课学员,以及一个特别的群体——春之谷诗经研习班


这个班的学员早在3年之前,就已跟随张宁老师学习诗经吟诵。


在遇见老师之前,他们也和我们一样,只知几首诗经名篇,觉得吟诵难懂难学。


而今,他们不但能自在地吟诵诗经,更在吟诵中读出诗经时代的生生画面,感受古人的喜乐伤悲。



李文静


之前我对吟诵是有畏惧,觉得好像同一首诗每人吟诵的都不太一样,这要怎么学。



但经过八个半天的学习,每天跟着老师一起吟诵、游戏,听老师讲解诗背后的故事,我不但学会了吟诵,而且爱上了吟诵。


特别感谢老师!更重要的是我愿意把吟诵这种读书方式介绍给我身边的人。



杨莹

我对《诗经》产生了一种崇敬的感受,觉得每次打开这本书都应该焚香沐浴、正襟危坐。


因为当在吟诵的帮助下去更多地理解了《诗经》以后,会看到古老的时光扑面而来,山河树木、花草鱼虫都是活生生的,而活泼泼的人们在情感上和我们今天一般无二,却又纯洁净美,不存在头脑上的任何评判。


更多分享,可点击 ☞  诗经、吟诵、音语舞的相见,会不会让一个人美成真仙



当他们理解了诗经的“诗心”,当他们爱上了诗经的“诗雅”,诗经就融入了他们的血液,甚至要“誓死捍卫”诗经的高贵



12:48
4G
詳情
我誓死捍卫《诗经》的严正高贵!
学习
公益课程,中国人为什么要学《诗经》
11分鐘前
孙扬春之谷研修班
5分鐘前
好庄重的感觉签
卯妈Cindy Zhu
4分鐘前
回覆孙扬春之谷研修班:一定是庄重的,
嗯!
采蘩祁祁
3分鐘前
诗经很大度的,她可以容许任何
角度任何方式的解读,只是时间无情,
只会留下最美最端庄最儒雅的部分
孙扬春之谷研修班
2分鐘前
回覆采蘩祁祁:我更喜欢诗经美的那一部



正如张宁老师经常强调的,诗经,从来不是来自民间,而是出品贵族。


她是我们中华民族经典中的经典,早已流淌于我们的民族血液之中。

她是我们古代文化的源头,民族精神的根基。

汉王朝因诗经以礼乐治国,孔夫子以诗经涤荡自身思想。


而对我们来说,读懂诗经,我们就回到了已经远去了的那种诗意。

她让我们远离现代的喧嚣急躁、急功近利;

慢慢吟诵,稳稳踱步。

走入那个时代的山川河流、花鸟虫鱼,自然高阔宁静,风物鲜活灵动。

走入那个时代的爱情家庭、政治军事,情感真挚纯净,人文真实丰盛。




为孩子打下厚实的文学基础与生命底蕴
张宁老师《诗经》吟诵系列


课程特色




1、疏通文意:深入剖析《诗经》的字词句章、诗体修辞,解读诗句背后的历史人文、人物故事;


2、展现故事:清晰展现《诗经》时代的植物、动物、人伦、爱情、战争等;


3、遵循地史:循着《诗经》的足迹游学地理、历史,调动我们的内在感官感受《诗经》的艺术声色;


4、结合吟诵:在我们对诗歌内涵已了然于心的基础上,结合每首诗歌的节拍韵律、情感修辞,带领我们吟诵《诗经》;


5、画出图景:结合《诗经》图景化强的特点,张宁老师将在微信共学群分享她或她的学生带来的相应绘画作品,引领您在家或在学校和孩子们一起,通过各种绘画(包括但不仅限于:湿水彩、黑板画、蜡块画等)形式,更深入与具象体验最中国化的生活方式。


6、滋养与强化孩子的内在生命力:成人可以引领3~10岁的孩子以吟诵方式来学习经典,怡养性情,滋养与强化内在生命力,增强孩子对语言的感知并潜移默化铺垫好孩子的语文功底;


10岁及以上的孩子可以在成人引领下收听课程。从功用的角度,以正确的方式学习《诗经》,可以极好地支持孩子在现实学业特别是考试上的成功。




9

每一句吟诵,

都需要我们去连接,《诗经》的生命脉搏!



9


初阶系列· 在诗歌中行走坐卧


在张宁老师的世界里,《诗经》并不是放在高阁之上,令人难以触摸的经卷。它就是一种生活方式,不在远方云深处,只在行走坐卧间。


老师将带领我们走入《诗经》的长长画卷,寻找江河山湖中的植物、动物;历经先民的爱情、婚姻、农事、战争;共情他们的喜怒哀乐、智慧人生。


伫立尘寰之边,为我们吟咏一首首荡气回肠的千古佳音。


学有余力,张宁老师还会和我们一起拿出画笔,绘出每个人心中静藏的《诗经》景像!



一、《诗经》· 植物篇


1、桃之夭夭,灼灼其华。

— 国风·周南·桃夭


2、采采芣苢,薄言采之。

— 国风·周南·芣苢      


3、于以采蘋,南涧之滨。

 国风·召南·采蘋      


4、蔽芾甘棠,勿剪勿伐,召伯所茇。

— 国风·召南·甘棠      


5、投我以木桃,报之以琼瑶。

— 国风·卫风·木瓜      


6、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

— 国风·王风·黍离


7、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

— 国风·秦风·蒹葭

      

8、总结:《诗经》中植物的生命力



二、《诗经》· 动物篇


1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

— 国风·周南·关雎     


2、维鹊有巢,维鸠居之。

— 国风·召南·鹊巢     


3、燕燕于飞,差池其羽。

— 国风·邶风·燕燕     


4、相鼠有皮,人而无仪。

— 国风·鄘风·相鼠     


5、硕鼠硕鼠,无食我黍。

— 国风·魏风·硕鼠     


6、公之媚子,从公于狩。

— 国风·秦风·驷驖   


7、鸱鸮鸱鸮,既取我子,无毁我室。

— 国风·豳风·鸱鸮     


8、呦呦鹿鸣,食野之苹。

— 小雅·鹿鸣     


9、鹤鸣于九皋,声闻于野。

— 小雅·鹤鸣     


10、总结:《诗经》中动物的生命力 



三、《诗经》· 人物篇


1、静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

— 国风·邶风·静女    


2、有匪君子,如切如磋,如琢如磨。

 — 国风·卫风·淇奧    


3、手如柔夷,肤如凝脂。

— 国风·卫风·硕人    


4、信誓旦旦,不思其反。

— 国风·卫风·氓      


5、愿言思伯,甘心首疾。

— 国风·卫风·伯兮    


6、彼狡童兮,不与我言兮。

— 国风·郑风·狡童    


7、青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?

— 国风·郑风·子衿    


8、总结:《诗经》中的人物特点     



四、《诗经》· 婚恋与战争篇


1、采采卷耳,不盈顷筐;嗟我怀人,寘彼周行。

— 国风·周南·卷耳     


2、南有乔木,不可休息。汉有游女,不可求思。

— 国风·周南·汉广     


3、摽有梅,其实七兮。求我庶士,迨其吉兮。

— 国风·召南·摽有梅   


4、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

— 国风·邶风·击鼓     


5、彼采葛兮,一日不见,如三秋兮。

— 国风·王风·采葛     


6、仲可怀也,父母之言,亦可畏也。

— 国风·郑风·将仲子   


7、子兴视夜,明星有烂。

— 国风·郑风·女曰鸡鸣    


8、王于兴师,修我戈矛,与子同仇。

— 国风·秦风·无衣     


9、总结:《诗经》中的爱情、婚姻和战争 



初阶系列 · 课程安排


初阶系列,包含4大板块,共35节约30分钟/节。


每个小主题将解读字音、字义,并结合吟诵等帮助大家更好地理解和吸收,同时,为方便学员复习,我们特邀老师针对每个小主题额外提供对应的吟诵语音版本。



进阶系列 ·《诗经》里的历史


《诗经》里不仅有民风诗韵,更书写了我们民族的早期历史。


从神话时代到历史时代,从奴隶社会到封建社会,从夏商周到春秋,中华民族在《诗经》时期正处于宏大的变革之中。


老师特别针对有一定《诗经》基础,愿意了解诗经文史、中国古代历史的同学开设“《诗经》里的历史”系列课程。


重点讲解大雅,将《诗经与《史记》结合,文学与历史结合,引领我们深入了解雅颂之诗。


以人类意识发展,结合中国上古时期的历史发展,与我们一起走近玄鸟、生民、公刘、文王,走入这一人类意识转换的特殊时期。


《诗经》· 史诗和农耕篇


诗经》· 史诗和农耕篇(不少于15节)

1、天命玄鸟,降而生商。

— 诗经·商颂·玄鸟 


2、厥初生民,时维姜嫄。

— 诗经·大雅·生民


3、笃公刘,匪居匪康,乃埸乃疆。

— 诗经·大雅·公刘


4、绵绵瓜瓞,民之初生,自土沮漆。

— 诗经·大雅·绵 


5、皇矣上帝,临下有赫。

— 诗经·大雅·皇矣


6、文王之上,于昭于天。

— 诗经·大雅·文王 


7、七月流火,九月授衣

— 诗经·豳风·七月


8、总结:商周部族的史诗和农耕画面  


进阶系列 · 课程安排


进阶系列,每个主题不少于2节分享,约30分钟/节,共不低于15节课。


每个主题通过2小节来分享,一节将解读字音、字义,帮助大家疏通语义,并结合吟诵等帮助大家更好地理解和吸收;一节将结合《史记》分享历史背景及相应典故


特邀导师


天使在线幸福家庭

华调吟诵专家

全国诗经学会会员

庄子学会会员

河南省吟诵学会副会长 全国吟诵比赛特邀专家评委

非物质文化遗产华调吟诵传人


国内首创以吟诵为突破口,将语文与历史教学、诗歌鉴赏、文言文阅读和写作教学练习等融会贯通并取得显著成效。多次参加高考阅卷及分析工作,2016年12月份应邀参加CWF组织的全国历史学科教研引起与会者强烈共鸣。


参与出版著作有《基础吟诵七十五首》《中级吟诵》《高级吟诵》《词的吟诵》《诗经吟诵》《楚辞吟诵》等。


协助华锋教授完成华调吟诵理论建构及推广普及工作,在国家重点刊物发表学术论文十余篇,做华调吟诵公益讲座多场,受众达十万余人。


适合人群


《诗经》是每个中国人都必学的经典,如果您期望孩子可以在最源头的中国经典滋养下成长,则这个课程不可或缺。


本课程特别适合三岁以上孩子的家长。成人可以引领3~10岁的孩子以模仿吟诵为主,10岁及以上的孩子可以在家长引领下直接收听本课程;


本课程也非常合适小学及幼儿园老师,包括华德福老师,清晰如何更好引领孩子们学习中国传统经典。


报名&费用


1

初阶系列


原价:369元

限时团购价:299元

新会员价:八折


☛☛ 点击即可报名初阶系列


2

进阶系列


原价:259元

限时团购价:189元

新会员价:八折


☛☛ 点击即可报名进阶系列


Q
如何获得会员价?
A

「天使在线会员升级啦!点击☞《生命是一个创造的过程 | 「天使在线」“掌灯人”会员 》了解


成为会员即可享受会员价,点击☞ 了解会员福利及报名


备注:2020年9月24日之前报名且还在有效期内的老会员,继续原有福利。会员报名课程请咨询您的天使小助手。




咨询方式




对于本课程,您有任何疑问或建议,欢迎随时联系天使在线小助手。

小助手为天使在线安安/琪琪/佳佳/乐乐/阳阳/果果/兰兰,请勿重复添加。新朋友请直接扫描下面二维码添加天使在线兰兰为好友咨询。

兰兰微信:tianshizaixian16


天使在线兰兰
扫一扫上面的二维码图案,加我微信
S天使在线幸福家庭



这些问题,你可能想了解



Q:如何及时获取天使在线的好课?

A:微信搜索“天使在线学院”,关注即可获取最新好课。你也可以点击☞☞获取各年龄段经典好课与最新福利


Q:退费及相关版权问题?

A:网络课程不设退款机制,请慎重抉择后再付费报名,感恩理解。


因涉及与老师的知识产权,您购买的所有『天使在线』主办的课程,仅供购买者本人学习使用,未经授权,不可将账号借与他人或与他人共用;未经许可,也不支持以任何方式让未报名人参与。课程音/视频文件,未经许可,严禁转录、下载或私自转换为文字等方式来传播。


欢迎分享您在课程中的感悟和天使在线公开分享的信息,感谢可以注明来源:如来自天使在线的xx老师的xx课程。


Q:本文封面图来源于哪里?

A:本文封面图来源于天使在线黑板画往期学员@昱安 打卡作品,感谢分享!



天使在线
让孩子成为Ta自己一



直播间