简介
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【课程特色】资深HR认证高级教师张力权担纲主讲,通俗易懂,诙谐幽默,九年17届应试教学经验,有口皆碑,好评如潮。课程录播回放,随点随学,使你的变得更加轻松愉快。
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人力师三级考情介绍
254次学习 - 2
第一章(1)人力资源规划与组织机构的设计(P1-P5)
110次学习 - 3
第一章(2)组织结构的设计与实施(P5-P9)
58次学习 - 4
第一章(3)组织结构图的绘制(P9-P13)
24次学习 - 5
第一章(4)工作岗位分析(P13-P15、P18-P20)
23次学习 - 6
第一章(5)岗位规范与工作说明书P15-P18、P20-P24
24次学习 - 7
第一章(6)劳动定额水平P24-P29
28次学习 - 8
第一章(7)衡量劳动定额水平的方法。P29-P31
16次学习 - 9
第一章(8)劳动定额的修订(P31-P34)
10次学习 - 10
第一章(9)劳动定额统计与分析(一)(P35-P38)
18次学习 - 11
第一章(10)劳动定额统计与分析(二)(P38-P42)
13次学习 - 12
第一章(11)企业定员人数核算的基本方法(一)(P42-P50)
26次学习 - 13
第一章(12)企业定员人数核算的基本方法(二)(P50-P54)
12次学习 - 14
第一章(13)定员标准的编写格式和要求(P54-P59)
16次学习 - 15
第一章(14)人力资源费用预算的审核(P59-P65)
20次学习 - 16
第一章(15)人力资源费用支出的控制(P66-P67)
17次学习 - 17
第一章(16)本章习题解析(P67-P68)
18次学习 - 18
第二章(1)人员招募方法的选择(一)(P69-P72)
22次学习 - 19
第二章(2)人员招募方法的选择(二)(P72-P78)
15次学习 - 20
第二章(3)对应聘者进行初步筛选(P78-P81)
17次学习 - 21
第二章(4)面试的组织与实施(一)(P81-P83)
14次学习 - 22
第二章(5)面试的组织与实施(二)(P83-P86)
13次学习 - 23
第二章(6)面试的组织与实施(三)(P86-P89)
19次学习 - 24
第二章(7)人员选拔的其他方法(一)(P89-P91)
15次学习 - 25
第二章(8)人员选拔的其他方法(二)(P91-P94)
14次学习 - 26
第二章(9)员工录用决策(P94-P95)
15次学习 - 27
第二章(10)招聘评估指标的统计分析(P95-P98)
19次学习 - 28
第二章(11) 招聘活动过程的评估(一)(P98-P100)
13次学习 - 29
第二章(12)招聘活动过程的评估(二)(P100-P104)
13次学习 - 30
第二章(13)人力资源的空间配置(一)P104-P107
13次学习 - 31
第二章(14)人力资源的空间配置(二)P107-P112
16次学习 - 32
第二章(15)人力资源的空间配置(三)P112-P114
20次学习 - 33
第二章(16)人力资源的空间配置(四)P114-P120
12次学习 - 34
第二章(17)人力资源的空间配置(五)P120-P123
13次学习 - 35
第二章(18)人力资源的时间配置(一)(P124-P126)
8次学习 - 36
第二章(19)人力资源的时间配置(二)(P126-P130)
9次学习 - 37
第二章(20)本章习题解析(P130)
9次学习 - 38
第三章(1)基于需求分析的项目设计(一)P131-P135
28次学习 - 39
第三章(2)基于需求分析的项目设计(二)P136-P138
18次学习 - 40
第三章(3)基于需求分析的项目设计(三)P138-P141
20次学习 - 41
第三章(4)基于需求分析的项目设计(四)P141-P148
14次学习 - 42
第三章(5)员工培训的有效性评估(一)P149-P152
15次学习 - 43
第三章(6)员工培训的有效性评估(二)P152-P153
13次学习 - 44
第三章(7)员工培训的有效性评估(三)P153-P158
20次学习 - 45
第三章(8)员工培训的有效性评估(四)P158-P164
11次学习 - 46
第三章(9)员工培训的有效性评估(五)P164-P174
9次学习 - 47
第三章(10)培训课程的设计(一)(P174-P175)
15次学习 - 48
第三章(11)培训课程的设计(二)(P175-P178)
7次学习 - 49
第三章(12)培训课程的设计(三)(P178-P186)
8次学习 - 50
第三章(13)培训方法的选择与应用(一)P186-P188
11次学习
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