简介
你是否困惑迷茫，你是否纠结惆怅，为什么你的生活总是那么糟糕，为什么找不到满意的工作？是否都是我的错？你是否了解自己，你是否清晰定位？人生存的目的是追求快乐，可是我该怎么做？职业生涯规划解决你的职业困惑。无论你将来在公司，自由职业，还是创业，人的一生有50%以上的时间在会职场，拒做职场的迷茫者！我愿助你一臂之力！
关于讲师
EDP课程为中山大学管理学院EDP教育中心的既定课程。陈玉国老师为特聘高级培训师，已授课一年多。
适合人群
1.在校大学生及应届毕业生2.对自己的职业规划和未来发展感到迷茫的人3.需要辅导员工职业规划的经理人
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课时2 我们如何对待职业，职业将如何对待我们
1150次学习 - 2
课时1 课程的产生及课程整体架构
521次学习 - 3
课时3 什么是职业生涯及职业生涯分类
272次学习 - 4
课时4 “学会为自己工作”可以提高内职业生涯
238次学习 - 5
课时5 “积极的面对工作”可以提高内职业生涯
185次学习 - 6
课时6 什么是职业生涯规划及局部思维错误
175次学习 - 7
课时7 职业生涯规划中的静态思维和从众思维错误
133次学习 - 8
课时8 “习惯”会影响职业生涯规划
150次学习 - 9
课时9 “情绪”会影响职业生涯规划
121次学习 - 10
课时10 “兴趣”会影响职业生涯规划
99次学习 - 11
课时11 “特长”会影响职业生涯规划
89次学习 - 12
课时12 明确目标——目标导向 以始为终
117次学习 - 13
课时13 明确目标——文字记载 随时提醒
79次学习 - 14
课时14 详细计划——性格分析
126次学习 - 15
课时15 详细计划——职业生涯路径分析和自我SWOT分析
87次学习 - 16
课时16 详细计划——时间分解和自我省思
68次学习 - 17
课时17 详细计划——提高学习力的细分模型
69次学习 - 18
课时18 付诸行动和做出结果
99次学习
Baby--小冬 (孙冬红)
2019.02.25物超所值这个确实有感觉，突然开悟，是缘由前面的沉淀课时16 详细计划——时间分解和自我省思Baby--小冬 (孙冬红)
2019.02.20物超所值陈老师这节课点醒了我很多，我就像课程中说的“背驰而行” 却一直没有自己的目标导向。感恩陈老师课时12 明确目标——目标导向 以始为终Lian
2019.01.04物超所值非常有概括性！课时1 课程的产生及课程整体架构
