简介
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关于讲师
希望做一个这样的老师,不要因为我的教育而让孩子讨厌任何一门学科。写作是一件美好的事,如果不断的和孩子重复这句话,并无意义,我想做的是切实展现这件事的轻松和快乐。 在小学中低年级作文课上,不流露让孩子写作的目的,我们先来读读故事、聊聊天,在读故事的时候孩子可以任意发问,大胆表达自己不同的观点。孩子们读得开心,聊得热烈。作文课不再是“读范文、列提纲、说技巧、写作文”的传统四部曲,甚至变得非常不像作文课。 在读故事的过程中,绘本已经开拓了孩子的视野,但绘本仅仅是一扇门,而非整个世界,更多的宝藏在生活中。这时候我会请孩子们从书中走出来,着眼生活,完成发现,写出自己的生活。
适合人群
你将获得
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《我家是动物园》 读写思维训练:妙趣横生写我家
448次学习 - 2
《蚂蚁和西瓜》 读写思维训练:变成蚂蚁来写诗
71次学习 - 3
《谁要一只便宜的犀牛》 读写思维训练:写出属于你的广告词
42次学习 - 4
《黄色的小象》 读写思维训练:用爆棚的想象力写作文
36次学习 - 5
《凯能行》 读写思维训练:自信满满写自己
32次学习 - 6
《夏天的天空》 读写思维训练:用文字描绘出可爱的大自然
51次学习 - 7
《小黑鱼》 精准阅读:本体和喻体 写作训练:生活中的比喻句
65次学习 - 8
《这不是我的帽子》 精准阅读:续写童话 写作训练:童话续写
44次学习 - 9
《晚安,月亮》 精准阅读:扩写句子 写作训练:《...,晚安》
32次学习 - 10
《幸福的大桌子》 精准阅读:由近到远的时间倒叙法 写作训练:时间顺序写法
38次学习 - 11
《荷花镇的早市》 精准阅读:无提示语用法 写作训练:《我和妈妈逛超市》
27次学习 - 12
《田鼠阿佛》 精准阅读:诗化的语言 写作训练:《我所能想到的收集》
62次学习
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