外研童书直播间

“支架理论在中小学英语阅读课堂教学中的应用”英语专题教学研修

内华达大学读写研究教授Diane Barone英语专题教学

芝加哥伊利诺伊大学杰出荣誉教授Timothy Shanahan英语专题教学

“阅读教学中的活动设计之图片环游”英语绘本专题教学研修

用英语，讲好中国故事——英语绘本专题教学研修

“读写结合的英语阅读课堂设计”专题教学研修课程

“新课标背景下，如何构建绘本与主教材融合的课程体系？”英语绘本专题教学研修课程

“如何把戏剧带进英语课堂”英语绘本专题教学研修

“如何进行家校协同，促进多样化英语阅读”英语绘本专题教学研修

一部绘本剧是如何诞生的？

用戏剧的方式展开语文教学

《丽声北极星分级绘本第四级下》示范课

《丽声北极星分级绘本第四级上》示范课

《丽声北极星分级绘本第三级》示范课

《丽声北极星分级绘本第二级》示范课

《丽声北极星分级绘本第一级下》示范课

《丽声北极星分级绘本第一级上》示范课

第三届丽声全国课例大赛分级阅读融合课获奖课例展播（小学组）

第三届丽声全国课例大赛分级阅读独立绘本课获奖课例展播（小学中高年级组第二批）

第三届丽声全国课例大赛分级阅读独立绘本获奖课例展播（小学中高年级组第一批）

假期中如何指导孩子有效开展家庭英语阅读

基于阅读策略、融合语文统编教材的绘本阅读课

从自然拼读到阅读——瑞格叔叔谈自然拼读课堂的迷思与误区

自然拼读及绘本阅读教学法培训

外研社“托马斯和朋友”故事会暨风采秀活动指导课程

《丽声北极星分级绘本》（外研版）介绍

《丽声北极星分级绘本》（外研版）产品推介会

鄂尔多斯康巴什第一小学丽声英语自然拼读培训

搭建从“读”到“写”的桥梁——探索“读写结合”的教学路径与策略

丽声瑞格叔叔自然拼读法知识体系梳理及教法解析

《丽声妙想英文绘本》课程设置及教法解析

自然拼读在美国教育体系中的角色及对中国学习者的建议