专栏
单课
所谓观察,就是“看见”孩子
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180天幼师学习提高班分享会—创设师生幸福班级
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提升儿童入学成熟水平——做好幼小衔接准备工作
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180天幼师学习提高班4月分享会:实践中的建构活动——准备、开展与评价分享
563学习次数 | 单课
180天幼师学习提高班3月分享会-幼师如何写好教案
483学习次数 | 单课
幼师口袋-班级管理30天训练营优秀学员分享
375学习次数 | 单课
新手教师30天成长训练营3.13答疑
641学习次数 | 单课
30天成长营解答课
180学习次数 | 单课
幼师口袋《新手幼师30天成长训练营》第2期导师答疑
155学习次数 | 单课
幼师口袋《新手幼师30天成长训练营》导师答疑
943学习次数 | 单课
如何优化区域结构,促成自主学习
757学习次数 | 单课
《户外环境:怎么看?怎么办?》
1569学习次数 | 单课
《只会画画不会教?我们来聊聊美术活动中的教与不教》
2011学习次数 | 单课
那些我所亲历的美国幼儿园(环境创设、材料选择、教师专业性)
2158学习次数 | 单课
《敲黑板,让你的建构区从60分到90分的终极秘诀!》
1.8万学习次数 | 单课
《手把手教你班级区角环境布置和材料投放》
6637学习次数 | 单课