初高大不同——细数87%的学生误进的英语学习“雷区”

主讲人：梁立涛老师

得乐英语教学主任

身为得乐教育高中英语教师，在教学过程中，我们总会发现一个现象，即大量学生中考英语分数较高，但是进入高中，则出现英语成绩下滑，甚至大不如前的情况。我们从自身经验出发，探讨学生英语成绩在初高中阶段形成巨大反差的原因，及其应对措施。