第18讲：认知（学习）发展的阶段（1）

主讲人：冠军-双略

70后，现任大学教师，4年海外工作经历。10余年家庭教育理论研究与实践经验，侧重0-18岁儿童成长发展规律的研究，并以此为基础来分析和解决孩子学习和发展中的各种问题。

1. 为什么说运动能力就是学习能力，运动能力对学习能力具有基础意义
2. 如何更好地促进孩子的动作和运动，进而更好促进学习能力的提升？