第二讲:正确认识和处理孩子的“问题行为”(NLP导师型父母进阶系列课程)

2016-12-12

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主讲人:李月娟
湖南师范大学教育学硕士研究生,美国NLP执行师,国家二级心理咨询师。从事心理咨询和儿童教育工作十年。帮助中国数万家庭解决孩子教育方面的问题,在全国巡回演讲近千场,被国内多家媒体采访报道!
    近年来,专注于NLP(语言神经学)的研究,将该理论运用于亲子沟通与家庭教育,帮助家长成为导师型父母,轻松教育孩子,课程得到了家长的广泛认可和喜爱!
课程主要内容:
一、  如何看待孩子的问题行为
(1)孩子的“问题”源自于父母的期待
(2)家长的焦点在哪里结果就在哪里
(3)问题行为是亲子间的互动出了问题
二、  了解孩子的行为背后的深层动机
(1)获得注意
(2)争取权利
(3)报复
三、  如何处理孩子的所谓“问题行为”
(1)焦点放在行为而不是结果
(2)焦点放在得到而不是失去
(3)焦点放在未来而不是过去

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