主讲人：智米游戏学院创始人“丁丁老师”
智米游戏学院成立于2014年，专注于在游戏化方面的研究，将游戏元素融入生活和工作，用游戏去提升每个人的生活品质和生命品质。
目前最主要的是做儿童游戏教养、游戏妈妈工作坊和各种精致的亲子游戏。目前游戏妈妈工作坊已经在全国20几个城市开过，全国粉丝几万人。
智米游戏学院创始人叫丁丁，从公务员到职场白领、从大学教授到居委会大妈，迷倒粉丝无数。
为什么一定要让孩子“玩”痛快了？
（1）身体发育
学龄前儿童热衷奔跑、攀登、跳舞、踢球、骑小三轮车、玩身体的动态平衡游戏。这些游戏貌似毫无章法，实则暗藏玄机。游戏是孩子们健康发育的需要，也是他们身体机能日益完善的见证。在抓握、倾倒、提举、投掷、用绳子串东西以及捏泥巴、描画景物、摆弄小工具的过程中，幼儿的手部活动技能得到了有效训练。
游戏是幼儿认识自我、掌握自身能力的有效途径。当你的小宝贝荡秋千、溜滑梯、在草坪上运球如飞的时候，他们的眼神中分明很是得意：“看，我能行。”
（2）认知能力训练
在那些貌似平淡无奇的日常游戏行为中，幼儿的大脑飞速发育、智力节节攀升。他们在游戏中形成了数量的概念、掌握了计数规则，他们在游戏中对事物的几何特征产生了明确、具体的感性认识，学会了比照、分辨和归类。他们在风光无限的大自然中遨游，闻花香、听鸟语，体察潜藏在这一切美好的事物背后的机理和规律，探究事物和现象之间的因果联系。他们学数、认字，在那些冷冰冰的符号和异彩纷呈的世界之间，搭起一座座桥梁。
（3）社会化行为与情感价值观的培养
孩子们玩耍的时候，相互间的情感交流、意志互动无时不在进行。孩子了解社会行为规范是一个漫长的过程，其中充满了善恶、奖惩、欣喜与失落。在与社会环境的碰撞中，他们学会了遵守秩序、有了分享、有了尊重同龄人的愿望和要求。学龄前儿童知道用语言表述自己和诉求，用语言解决伙伴间频频发生的争执。他们的语言能力已经取得了长足的发展，甚至能够通过创造与发挥，用语言表达想象和联想，编故事、幽默笑话。他们精心设计模拟情景游戏，映射自己对环境、对人生道路上各种坎坷的控制意念。小伙伴们一起玩的游戏铸造他们的团队协作意识，让他们变得深明大义，理解公平、公正的意义和价值。简而言之，做别人的朋友、拥有自己的朋友，并从中体验到无私的欢乐，这是社会交际的基础，也是小伙伴们一起玩游戏的要旨。
到底什么游戏适合作为亲子游戏？
家庭中该如何开展亲子游戏呢？
让我们一起听听，丁丁老师来给我们做的亲子游戏分享
