主讲人:刘阳
沈阳市辽中数学老师 五维教育核心团队教师 2006年学习五维调控技术 2008年在鞍山心起点教育工作 曾经在辅导高考学生中取得高考前12天提高130分的佳绩
1、数学偏科的心理机制
2、家长、老师在孩子偏科时的心理暗示
3、学科知识与学科语言缺乏该如何弥补
4、思维方式在数学偏科中的调整
5、学习习惯的规范化程度对偏科带来的帮助
6、自我调节能力使偏科达到自愈
2016-12-20
主讲人:刘阳
沈阳市辽中数学老师 五维教育核心团队教师 2006年学习五维调控技术 2008年在鞍山心起点教育工作 曾经在辅导高考学生中取得高考前12天提高130分的佳绩
1、数学偏科的心理机制
2、家长、老师在孩子偏科时的心理暗示
3、学科知识与学科语言缺乏该如何弥补
4、思维方式在数学偏科中的调整
5、学习习惯的规范化程度对偏科带来的帮助
6、自我调节能力使偏科达到自愈