第四课：句子变变变——促进语言表达的康复指导

语言的目的主要是将个体的想法表达出来，因此需要将这些意念以语言以语言符号编码再说出来，而传达出来的话语即是以意义为中心。儿童语言所传递的信息，需要有形式的包装，才能正确的表达出来。通过本次课程的学习，你将学习各时期儿童语言表达的形式，了解儿童语言表达能力是否存在不足，掌握语言表达能力落后儿童需要加强的技能，并学习相关干预技能及技巧。