主讲人：韩利娟
韩老师是五岁男孩的妈妈，中国家庭教育指导师，正面管教讲师，北京教育科学院家庭中自我教育能力研究课题组核心成员，有着近十年家庭教育专业研究&实践，书籍《让孩子自己往前走》作者之一，教育主张：构建学习型家庭，与孩子共同成长。
宝宝从咿呀学语到能说会道，是个漫长的过程。有的宝宝一岁多就可以说长句子，有的宝宝三岁还没有表达的强烈欲望；有的宝宝喜欢上台“演讲”，有的宝宝却惧怕与人交流，为什么会有那么大的区别？
孩子的语言学习，有很重要的黄金时期，抓住了，会让宝宝的口才与情商能力有很好的提升；抓不住，可能会让宝宝错失很多锻炼机会，甚至说话吞吞吐吐。
如何抓住宝宝语言学习的爆发期，提升他的口才与情商呢？本次讲座详细为您解答。
课程大纲：
一、语言爆发期，孩子有哪些特点
二、语言的表达，需要哪些环境因素
三、父母的沟通质量，如何影响宝宝的口才与情商
四、如何锻炼提升宝宝的口才与情商
