主讲人：耘Helen
耘Helen
在英语之音，整个音标的学习历程，可以打个比方：
第一遍，从A1-C9，快递冲关一遍，就好比跟着旅行团初到一个国家，进行粗略的印象游，哪里都不精，但是对哪里都有了印象，甚至标注了自己的个性化重点（比如兴趣浓厚的地方，比如自己薄弱的地方等等）。
第二遍，从A1-C9，从头进行冲关，但是提速，也就是“挑战优秀”关。就好比抛开大旅行团，进行自助深度游。但是因为刚刚独立，这次的自助深度游嘛，能够到达的深度还是很有限的。但仍然还是能够飞跃进步，因为可以结合自己的兴趣点和薄弱点，有针对性地安排自己的重点听课和重点练习内容。
第三遍，从A1-C9，再度从头冲关，再次提速，也就是“挑战达人”关。有了优秀关的基础，这最后一遍的自助深度游，就真正有了足够的深度。经过了几遍反复，也会自然达到熟能生巧，因为巧而反过来更熟练。
最后：关底。俗语说量变引起质变。在A1-C9的多遍反复冲关练习中，以及透过练习所体现的大家的针对薄弱点重点听课中，我们已经通过这种“反复”产生的量变引起了质变。关底正是“质变再度引发量变”的回炉检验！在关底，有很多A1-C9中没有出现的词、句、文等等。需要大家用自己已经掌握的音标工具，做到兵来将挡，来者不拒，什么词都可以照着音标快速准确读出。这就是关底的意义！
加油！
据说，学习中的第二层境界是：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！
之音同学们的翻译是：
英语虐我千百遍，
我待英语如初恋！
哈哈，不论你在哪一层境界，都给你鼓掌，为你加油！！！
简单的事情重复做！
-- 学潜水如此，学英语如此，世界上很多事情都成于此！
你，一定能行！
