第二模块：应对拖拉，早睡早起，必须善用几个《心理学效应》

主讲人：崔馨

儿童时间管理高级导师
“馨知学院”创始人
“馨阅读”创始人
国家二级心理咨询师
美国正面管教讲师
美国“如何说孩子才会听”讲师
国际组织学习协会TTT职业讲师
萨提亚家庭疗愈导师候选
在行行家，分答受欢迎答主

1、应对孩子早起困难症，善用儿童《情绪管理机制》
2、什么是《超限效应》？怎样用《超限效应》解决孩子无视父母的“催、催、催”
3、怎样运用《标签效应》，善用心理暗示，摆脱拖拉
4、完美型孩子克服拖拉的秘决《有限选择》