什么是启蒙（enlightenment）？什么是启蒙运动的时代？它和我们这个时代有什么关系？中国有过启蒙运动吗？我们活在一个启蒙运动的时代吗？我们需要启蒙运动吗？我们这个时代需要什么呢？
康德在1784年给《柏林月刊》写了著名的，日后将成为时代定义的文章：《回答一个问题：什么是启蒙运动？》。他的三大批判以阅读的艰难晦涩而著称，而这篇杂文，则是异常清晰而且直白地表达了康德对于启蒙运动的激情追求。作为对康德哲学的入门，再适合不过了。
我对于启蒙运动以及康德哲学的兴趣，来自于我对自己这个时代和哲学在这个时代的价值的困惑。我想要知道现代人的状态是怎么来的，我想要知道我们这个时代的问题与悲哀来自于哪里，它的解决方案又在哪里，我也想要知道人类会去往哪里，驱动人类进步的动力又是什么。对于这些问题我没有答案，但康德给我的回答，是目前为止我最为感动的。所以希望通过这次微课，和大家一起读康德的这篇文章，一起探讨启蒙这个问题。
这次课程的前45分钟将精读康德的文章，并向大家提出一些文本解释方面的问题。后45分钟，我希望以康德的标准检验我们这个时代，我会以百年前的新文化运动作为一个例子，和大家一起评判一下，新文化运动能否算是中国的启蒙运动。最后，我也希望能以康德的标准反思我们自己的时代。我们观点的对错不重要，但我希望带领大家以历史性的眼光看待我们的现代生活。
希望大家能在课上畅所欲言，我会在课中提出一些问题，如果大家太害羞，可能会比较尴尬。
课程说明
1.开课时间：2017年 9月10日 20:00 －21:30
2.课程参考文章：《回答这个问题：什么是启蒙运动？》（我会把这篇文章的PDF发给来上课的同学们，希望大家能边看边听课）
3.主讲人：徐大山，来自杭州，毕业于英国圣安德鲁斯大学哲学与人类学专业，即赴比利时鲁汶大学攻读硕士。
