生产者与创造者

2020-12-02

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主讲人:刘剑
主讲人:刘剑

你好,我们今天来讲生产与创造这节课。

对产品经理这个岗位的定义,业界有许多说法,也分了各种类别,比如按用户类型有2B,2C的产品经理,按行业划分有电商,教育,金融等产品经理,按产品属性有社交,内容,saas产品经理;一个岗位就有这么多种分类方法,产品经理似乎是一个很难具有通用性的职业,今天我们希望从另一个角度进行分类,让你对产品经理岗位有更深刻的理解。

本节课会讲到,产品经理可分为生产型和创造型两个种类。如何来理解这种分类,我们先了解一个概念。

德鲁克早年,就按知识的维度,将员工分为:知识型工作者及非知识型工作者。

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非知识型工作者从事的主要是机械系,固定且确定的,可直接量化经济产出的工作。相反,知识型工作者大多数时间从事着创造性的,易变或不确定的,靠思想和创意的工作,有一些产品经理反馈,无法获得工作成就感,是因为知识工作者的价值体现,往往依赖于团队协作,无法直接量化。

非知识工作者,就是生产型产品经理,知识工作者,就是创造型产品经理。我们通过一个案例来说明下这个含义:

如果今天给你的课题:是如何生产一部手机?

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我们的第一反应就是,生产手机的工序是什么?一个简易的手机生产流程工序是:第一,我们需要根据设计和生产要求,进行物料生产及采购,然后对各各个组件进行焊接,再对一些部件进行装配,最后对整机进行测试,没有问题后,就包装出货。

多年的生产经验,让我们对每个环节的作业要求,已经非常清楚,最多只是一些细微的优化迭代,这类就是确定的工作;最后一个手机按质按量的生产出来,并且可以直接售卖产生经济效益,整个过程的价值也是量化和显性的。

但是,如果我们今天接到的课题是:如何让手机成为身体器官?我们看这两个问题,同样都是做手机,第一个问题是在生产环节,机械,固定,确定,可量化,这就是生产型产品经理就能完成的工作;而第二个问题是在设计环节,有太多的疑问需要我们解答,什么叫身体器官?怎样结合手机?结合后的产物是什么?我们得发挥想象能力,比如器官的特性是,人体离不开的,可以掌控的,功能更完美的。

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针对这种不确定,抽象的,靠创造性思维完成的工作,就需要创造型产品经理参与其中去思考,想象,发挥创意,最后即便我们找到某个答案,手机也仅完成了设计阶段,还需验证,量产后才能产生经济效益。最终两个产品的生产成果也截然不同,第一个产品,你做了一部质量好的硬件,良好的管理经验和标准执行,让你的产品生产成本变低,利润变高。这也是诺基亚一直延续的硬件生产思维。而第二个产品就是我们熟悉的iphone,他在设计理念中,找到了手机与互联网,娱乐,人体交互三者完美的结合,重新定义了一款手机。

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我们了解完生产型产品经理和创造型产品经理的概念后,有同学会问,哪种产品经理的类型更好?

在当下而言,我认为只有适合,没有更好。如果在一家业务相对稳定,目标明确,查缺补漏型,更看重稳定及效率的企业工作,生产型产品经理就比较适合。

但从事从0-1的,高速增长,或遇到增长瓶颈的,还有那些具备创新精神的企业里工作,存在太多待验证,探索性的问题,对创造型产品经理的需求就更多一些。

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如果从动态的角度看未来,我认为不久的将来,创造型产品经理会逐渐变得更有竞争力。比如AI时代的到来,李开复曾预言人工智能的普及,将会减少40%至50%的就业机会,而不被取代的工作是具备创造性及策略性的工作。

许多人都有疑问,创造力可以培养吗,如何才能获得创造力?

关于这个问题,我推荐清华经管学院院长钱颖一教授提出的创造力公式:创造力=知识x 心智模式

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这是一条很简洁的公式,知识和心智模式的乘机=创造力;知识有深度和广度之分,对于产品经理而言,知识深度就是我们的产品专业知识,而知识广度就是我们对其它领域知识的涉略度,比如经济学,逻辑学,心理学等等;

仅仅拥有知识还不够,我们还需要有一种心智模式,心智模式是一种思维模式,融合了我们的好奇心和想象力,它是我们认识世界的一种方式和习惯。心智模式这个词较为抽象,我用三个案例让大家体会这个概念:

首先我们来看爱因斯坦,伟大的相对论的提出者,爱因斯坦的心智模式是相信世界是可以被简洁的理论理解,并可以用简洁的公式表述。他说过,“如果你无法简单地解释,就说明你没有理解透彻”。这种心智模式称为:简洁思维。

我们再看制造苹果手机的乔布斯,他曾经为苹果做了一个著名的广告,在展示出包括爱因斯坦、爱迪生、毕加索等杰出人物之后,推出的最后广告词是“Think different”,不同思维就是他的心智模式。

最后我们了解下电动汽车特斯拉的创造者马斯克,他推崇的是 “物理学第一原理”,他认为所有复杂的问题,只要拆解到最原始的那个假设,都能被解决。他也将这种心智模式,用于打造可回收的火箭计划。

优秀的创造型人才都有自己的心智模式,哪怕他们之间不一样,对于产品经理而言,我们或许习惯了去生产一款产品,而忘记产品,其实是可以被创造的。

课堂小结

以上就是今天所讲的内容,我们通过对德鲁克知识与非知识工作者的概念,了解产品经理的一种全新分类方式:生产型及创造型产品经理。也分析了两者在不同类型企业的适应性,同时讲到了创造力的公式,它就是知识x 心智模式,也通过分享三个案例,希望大家更好的了解什么是心智模式。

课堂思考

以下4个工作内容,哪些是生产型工作,哪些是创造型工作?

1,       业务部门提出在CRM系统里添加一个功能的需求

2,       按流程将一个产品从立项,需求,研发,直至上线

3,       对产品需求进行分类及管理

4,       设计滴滴打车司机端的派单逻辑

欢迎同学们留言参与互动。



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