你好，我是喵姐高寿岩，我的专业是学前教育，毕业之后也一直从事儿童教育的相关工作。在这个过程中我自己的身份也发生了转变，从一个刚走出校园的学生成了一个孩子的妈妈，女儿两岁多的时候，我发现他非常害羞，对家里以外的人都很抗拒，从来不和不熟悉的人打招呼、说话，甚至身边有陌生人经过的时候，他会赶紧躲在我身后。
当时我觉得很奇怪，为什么孩子会这样呢？一岁多的孩子怕生是正常的，但两岁多了不应该还会怕生。于是我就试着花时间去认真的陪伴女儿，观察他的日常的行为和反应。原来他几乎没有跟陌生人交往的经验，家里的老人更没有意识到要培养孩子和陌生人和小朋友交流的能力，而我更是忙于工作，疏忽了孩子。发现这个问题以后，我开始多花时间去陪伴他、引导他、锻炼他，每天带他出去玩，去陌生人多的地方，尝试各种方法让他和别人交往。终于上幼儿园的时候他变得大方起来，也敢在众人面前讲故事，做个简单的表演。
现在我女儿已经在国外读大学了，性格很开朗、非常独立，自己能处理在国外生活的各种学习和人际关系的事情。回想一下，胆小就像是一个标签贴在了他身上，如果我没有及时帮助他把这个标签撕掉，引导他慢慢的变自信变开朗，也许他现在仍然会害怕和陌生人交流，害怕陌生的环境，更不用说自己申请出国留学，拥有这么多的国际好朋友了。这件事给了我很大的触动，有句话叫性格决定命运，虽然孩子的命运并不是完全由性格决定的，但确实有一些性格优势，比如开朗、乐观、积极、向上、乐于沟通、意志力强等，会给一个人带来长远的积极的影响。很多爸妈都希望自己的孩子有一个好性格，但好性格不是随着孩子长大，他自己就能发展出来的。孩子的一切需要你的培养和引导，而且最好是从他小时候就开始。而好性格也是和高情商密不可分的。孩子一岁多开始出现自我意识，两岁多孩子就需要和别的小朋友交往，和周围的人交流，但是这个时候他们的语言能力和动作能力都很有限，尤其需要最亲近的人，也就是你来倾听他们、理解他们、回应他们的情绪和需求，用温柔接纳的方式，教会他们怎么和人更好的相处，怎么更好的表达自己？这时候就是培养情商的绝佳时机。所以你可以借助孩子哭闹的机会，帮助他认识自己的情绪，理解这种情绪是怎么产生的？引导他建立同理心，还可以通过鼓励、回应、建立规则等各种方式，帮助孩子管理自己的情绪，让他面对困难的时候也能积极向上，形成乐观的品质。
要做到这些都需要你理解情商和性格是什么？孩子出现各种现象的原因，以及应对孩子各种状况的正确做法。从进入北京师范大学学习学前教育专业以来，这29年的时间里，我都在从事儿童教育的相关工作，主持开发了很多幼儿园和早教机构的课程，现在大约有2000多家的幼儿园和早教机构都在使用我研发的课程。这次悦宝成长研究院找到我，想让我讲一讲0~3岁孩子的性格和情商。我觉得能来听这堂课的你们都很棒，能在孩子这么小的时候就意识到培养好性格、高情商的重要性。这一次我拿出了20多年工作的全部经验，结合我指导接触过的十几万孩子的方法，加上我自己养育女儿的心得，跟悦宝成长研究院专业的内容团队一起打造的这套课程。
这套课程会从三个方面入手，结合咱们生活中最常见的场景，把儿童教育的理论和专业知识拆分成简单的道理和使用的方法。第1部分是情商篇，主要讲关于0~3岁宝宝的情绪发展规律，爸妈怎么应对宝宝哭闹、怕生这些事情？之所以把这部分的内容放在最前面讲，是因为我发现有很多爸妈会把孩子正常的情绪表现看成是孩子的各种问题，试图去纠正这些问题，结果反而让孩子不能正常的表达自己的情感了。比如6个多月开始，如果有不熟悉的人逗孩子，孩子会害羞，有的还会哭，这其实是正常的，说明孩子进步了，能把熟悉的人和不熟悉的人区分开了。有些家长不知道这是正常的，觉得孩子小气、不大方，会强迫孩子打招呼，反而会让孩子变得更加的人生。家长之所以这么做，根本的原因还是在于不了解，也不知道怎么正确的接纳孩子的情绪。正确的方法是一方面引导孩子多练习，另一方面带孩子多去小区公园，这些人多的地方接触的人多了，孩子怕生的情况也会慢慢消除。所以在课程的第1部分里，我会先带你全面了解孩子的情绪发展规律。当然孩子生来就有自己独特的气质特点，但性格的形成和孩子所处的环境密不可分。从小时候开始，孩子就要通过观察他人和他人交往，洞察他人的情绪和行为来学习。
这个过程不仅需要时间，更需要其他能力的培养。课程的第2部分，能力篇，我就来重点介绍这些能力的培养方法，比如语言表达能力，孩子的语言发展越好，他就越会用语言向你表达他的情绪，而不是不停的哭闹，让你摸不着头脑。比如自信心，这是每个爸妈都关心的问题，有自信的孩子敢于尝试，不怕失败，比如自我保护能力，孩子们在社交中总会遇到打人或被打的事情，让孩子学会不欺负人，保护好自己。再比如乐于分享，具备这种性格的孩子既能给别人带去快乐，自己也会收获满足。具备了以上这些能力的孩子，会比同龄人内心更强大、更乐观，也更会处理自己和周围小朋友的人际关系。这些内容我都会在第2部分里为你详细讲解。课程的第3部分，我希望你把目光放长远，关注那些对孩子的一生都有积极影响的品质。比如从挫折中自我恢复的能力，对别人的同理心、积极乐观的心态、规则意识等等，培养这些性格品质需要几年甚至更长的时间。但在孩子小时候，你可以通过和孩子互动的方式，把这些好性格、好品质的种子种在孩子心里，让他在未来几十年的成长过程中，一直不断从中获取力量。
为了让这套课程中提到的方法更容易理解和使用，我找来了大量真实的案例，帮你更好地理解孩子，正确的引导孩子。我还会在课程中推荐一些辅助的工具，比如培养不同能力需要的绘本、共读、绘本的技巧和方法等等，把这些工具做成了20张延伸卡片，你可以把这些卡片保存在手机里，随时随地查看和复习。每节课后我也会留下一个小问题，欢迎你思考后在评论区留言，我会对高质量的留言进行回复。当然每个孩子都是独一无二的，也许听完课之后你还会有更多的问题想直接问我，所以我们还在课程中安排了三次集中答疑，你可以在答疑环节中说出你的疑问，我会选择有代表性的问题集中为大家解答。培养宝宝好性格，从小拥有好教养，我是喵姐高寿岩，咱们下节课见。
