姓氏歌
最新部编版教材一年级下 课文 姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周，吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
喜欢唱歌的同学可以为这首歌谱个曲子
回忆我们上一年级时，当我们第一次战战兢兢鼓足勇气站在讲台上自我介绍的时候，我姓张，这个时候老师居然打断我，然后问了一句，什么张？
你说要命不，妈妈来的时候只教给我我姓张，怎么还会有什么张？这么深奥的问题
同学别慌，这不是老师故意难为你
中国姓氏很丰富
古人也把常见的姓氏编成《百家姓》一书。师简介《百家姓》：此书原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个，
赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
同音的姓氏特别多，例如张和章
为了避免写错你的名字，老师才问你什么张？
学了这一课，你就学会一种好办法：拆字法
老师再问什么张？你就会回答了
弓长张 立早章
同理
什么李?木子李。里和礼都是姓
大家好我是旮旯老师，拆字法旮旯
南方口音
音近字：古月胡，口天吴，
双人徐，言午许。
老师我姓丁，要不要说横竖钩丁
分析法只适用于合体字，不适合独体字
那怎么办，我也想把自己的名字介绍的有趣些，让大家第一次就记住我
别着急，旮旯老师给你想办法
自我介绍，最重要的就是介绍名字，但是你发现你们班小朋友名字都差不多
轩、佳、强、浩，薇、逸
你如果简单介绍，大家好我叫刘强，根本记不住
一、组合法：独体字名字的朋友有救了，就给独体字找个伴，丁丁历险记的丁
赵钱孙李的赵
甚至整个名字都可以用，马珑月，马克思、玲珑、月亮
坐在下面的小朋友说一个词都记不住，一下给三个词，更记不住了，零碎的东西大家记不住，造个句就记住了，我就是大思想家马克思眼中那枚玲珑的月亮，这是个文艺小才女啊
二、谐音法
谐音法是指通过谐音来让我们的名字变得更有趣、更好记，，利用谐音能很好的给人留下想像的空间，方便记忆的同时，留有余味。
举例：同学叫杜宝亮，是个小胖子，拍着自己的肚子说，我叫杜宝亮，大家看我的肚子是不是饱饱的，亮亮的。饱和宝，谐音，一下就记住了
学生叫高全凯，大家叫我JQK就OK了
举例：“我叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克牌吗？把红桃六，到过来读，就记住我了。
三、地名法
让姓名和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又对你的身世了解。
举例：同学谢辽兰，爸爸辽宁人，妈妈兰州人
古地名：吴楚越 吴国楚国越国，大家应该知道我是南方人了吧
四、名人法：你的名字就是个人名，一旦和名人挂钩，那你就出名了，名人的姓名众所皆知，把自己的名字与名人关联，可以更容易让观众记住你的名字。
比如，有一位同学，叫：周平，周是***的周，平是***的平。
刚才那位刘强同学是不是看到了曙光，刘邦+***
我叫陈红，陈建国（爷爷）李红梅（二姨），这两人在我们家都特别有名，那不行，这个名人必须是大家基本上都听说过的，否则你一介绍可能大家会一头雾水。
五、天气预报法
余秋雨，出生的时候下着秋雨
张旭日，大早晨出生的，太阳升，我也生
欢迎各位留言介绍一下你的尊姓大名
