2020年注定是不平凡的一年
新型冠状病毒牵绕着我们每一个人的心
截至到今天确诊病例已经破万了
这让我感到痛心和惋惜
作为一名教育工作者，面对此情此景
我在想，我可以做些什么？
又可以为我们的孩子做些什么呢？
怀揣着这样的思虑，
正月初三我就匆匆和父母家人惜别回到东莞
回校后我向我的一位老师请教学习
在和他的交流碰撞中我深受启发
老师在文中写道
“一切的疾病都是呼求爱”
“悲观者看到问题，在问题中纠结不出来”
“乐观者从问题中看到希望，改变世界”
“任何一件看似悲剧的发生”
“假如你能从中拿到积极信息”
“那么它就有了正面意义”
…………
是的，他就是自诩平凡实则不凡的“平凡老师”
从和平凡老师的交流学习中
我感受到一种爱的力量
一种智慧的力量
我恍然觉悟
这不正是我从事教育事业的初心信念吗？
殷切之心，必须躬身实行！
返莞后我就呼吁还在东莞过年的老师们
我们在第一时间落实教育局疫情会议指导精神
打扫教室/消毒空间/备好口罩/整理疫情名单
老师们忙得不亦乐乎
闲暇之余还自学了“武汉加油”手语舞蹈
现在这支舞蹈已刷遍了我们的朋友圈
此时此刻，我们需要多一些这样正能量的传播
赵老师拉着我们一起学习了这支舞蹈
忙完清洁消毒工作后
我们又发起了停课不停学的艺术打卡活动
全校接近2000多孩子，每天都在群里打卡学习
或许是久未出门，在老师积分制的激励下
孩子们的学习热情空前高涨
在此我呼吁所有的老师们，鼓励每一个孩子
坚持艺术打卡，养成好的学习和运动习惯
这将成为孩子们一生的财富
艺术打卡期间，老师们都很关心疫情的发展
有的老师提议我们能不能为疫情重灾区做点什么
看到老师们殷切之心，我倍感欣慰
带头以个人名义捐款1000元
老师们也在微信群自发捐助倡议书
共捐得善款5534元
在此，我要感谢新艺飞所有的老师们
善款有限，但这代表老师的爱心和社会公民的责任
在此，我也呼吁更多有爱心的人也参与捐赠
一方有难八方支援
“互助友爱精神是播撒善良的种子”
回到学校，回归教学
疫情让我们没办法面对面，却无法阻止我们心连心
不能回到课室怎么办？
孩子怎么学？老师怎么教？家长如何沟通？
这时候我们想到了“时髦”的网络直播
为什么不用网络直播来练习功课呢？
说做就做，我马上让技术部的同事研究方案
好消息是：元宵节前后就能进行直播了
现在老师们正在家里抓紧备课备教案
上线后就可以带领孩子们一起练功，一起复习了
疫情期间：我们对所有的适龄儿童免费开放！
让我们在一起学习
一起共舞，一起走模特，一起画世界，一起练口才
让我们共同徜徉在艺术兴趣的海洋中
我坚信，阳光总在风雨后
只要我们心向光明
让内心充满爱的能量
只要我们团结在一起
只要我们奋力拼搏，积极进取
我们就一定能够战胜疫情
共同迎接风雨后的彩虹
让每个孩子都绽放最美的笑脸
