主讲人：朱莉老师
儿歌的作者朱莉，作为经验丰富的一线教师，知道怎么融知识于课堂;作为和儿子一起创作儿歌的妈妈，知道怎么抓住孩子的心理，融教育于故事！
主讲人：朱莉老师
主讲人介绍：儿歌的作者朱莉，作为经验丰富的一线教师，知道怎么融知识于课堂;作为和儿子一起创作儿歌的妈妈，知道怎么抓住孩子的心理，融教育于故事！
英语儿歌100首
形式上，100首儿歌分为五个部分，第一部分为元音a、e、i、o、u；第二部分为ar、er、ir、or、ur；第三部分元音组合ai、are、aw、ea、ee、ou等等及半元音y和字母y组合；第四部分是辅音及辅音字母组合b、c、d、dg等等；最后一部分是综合篇，包括what、how感叹句式，爱的诗篇，绕口令，数字歌等等。
内容上，除了37、52、84和综合篇的一小部分，每首诗的题目基本上都含有押韵词，内容一般都是一个小简单的故事，或是对花、草、树木、人、物、春、夏、秋、冬等等的描写，内容简洁，生动活泼。老师们可以选出与您所学的课程相同韵律词的诗，打着节拍以“rapper”的方式进行说唱，也可以一起以“chant”的方式全班诵读。家长们可以从网上找一些鼓点节奏，孩子跟着节奏朗诵诗歌，很快就会记住这首诗，以及诗中的韵律词，并且能学会自然拼读法。
一种语言承载着一种文化，一种文化的传播离不开语言的发展与进步！两种文化的交融，语言便是沟通的桥梁和交流的工具。这些韵律诗虽然内容和形式上很浅显，但却把中国古诗和英语学习有机的结合在了一起，为英语学习增添了一种娱乐的方式和新鲜的渠道。但愿孩子们能喜欢！
