主讲人：黄裔
深圳大学博士后
残疾利公约 学习与运用—教育篇
-参考条文：《残疾利公约》第24条
-与教育权有关的概念：
1）教育权被剥夺
2）隔离教育
3）随班就读
4）包容性教育／全纳教育
- 教育权的内涵，以及权利实现的标准
-我国的相关政策及实践现状
残疾利公约 学习与运用—就业篇
-参考条文：《残疾利公约》第27条
-多元的就业模式：
1）庇护性就业
2）集中行业就业
3）按比例就业
4）支持性就业
-就业权的内涵、“工作”的意义、以及权利实现的标准
重点：“工作”作为一项权利而非义务
-我国相关政策及实践现状
残疾利公约 学习与运用—自主参与篇
-参考条文：《残疾利公约》第12、19条
-核心概念：
1）自主权、法律能力、成年监护
2）在社区中独立生活
3）支持性决策、替代决策
-自主参与的意义、重要性、实现路径
-我国相关政策及实践现状
