20191226三生命宝宝贝会员集中注意力养成培训课程
注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西,可如果注意力不集中,思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。
今天我与大家分享一些关于养成孩子良好集中注意力方面的内容，希望对大家有所帮助。
依我们以往课程的惯例，我会针对不同年龄段孩子，给出不同的方案。
首先说一项新生婴儿都能做的集中注意力训练方案。
一点凝视法：
就是一个红点，或者一个黑点，或者黄点，红点，黑点，咱们大家都有，直接拿来用就行。这个新生婴儿可以用，上初中的大孩子也一样可以做。
方法如下：
将卡片放在40-50厘米远的地方，使眼睛自然盯着看，不要眨眼，10秒-1分钟，不同年龄做的时间不一样，年龄越大做时间就越长。然后拿一张白纸，马上再盯着白纸看，绝大部分人呢，会在白纸上看到一发亮的点（白点或黑白），再盯着这个点看数秒，有的人能持续看到白点或者黑点一分钟，结束。
这个方法可能很好的提升人的集中注意力，同时还能激活右脑。
这种方法，建议每天都可以做一次。在你给孩子看点之前，先做一下，会感到很有意思，而且越做，你就越发现自己能在空白纸上看到虚点越久。
小小婴儿每天用教材中的卡片，做快视记忆训练本身也是良好的集中注意力训练。
现在我们发现，从小快速看咱们卡片的孩子，大了集中注意力都非常的棒。他们大了要么不学习，但是只要学习，就会高度集中，效率非常的高。天才的成功就在于专注力。注意力集中程度不是天生的，它能通过后天培养矫正习得专注。
现在我说第二种方案，是适合能走会动的孩子。
这一项是练习听觉专注力的，你可以和孩子约定一下，我读几个数字，你听一听里面有几个6，然后你就说出一串数字，让孩子说出有几个6，当然了，你自己也要清楚你一共说了几个6。
孩子专心听，专心记，就知道有几个，或者可以再降一点难度，就是让孩子每听到一个6，就拍一个小手，或者举一下手，或者摇一下铃。
这个游戏可以变化成很多项专注力训练游戏。例如：听一句话，有几个“了”字，听一组词语，有几水果等等。可以随心所欲地变化，这是玩听力专注力游戏的主要方法。
第三项，我与大家分享的方案是视觉专注力养成的方案。
1、 舒尔特表训练法。
就是你找一个方格本，在四个格子里填上1234个数，让孩子快速地眼看按顺序读数，也可以手点数练速度4个格子发展到9个格子，再发展到16个格子，32个格子，50格，100格，
这种训练是一种非常专业的视觉专注力训练方法。从填写数字按顺序找，还可以发展到把一首诗里的字随机填写在格子里，让孩子按诗的顺序快速找出来，点对，读对。
这种在玩的过程中，练出来的视觉专注力，是非常棒的，如果能持续不断地做这些方面的训练，你会发现孩子的视觉观察力，集中注意力上了一个台阶。
2、 找不同。
用两幅不同的画，找出不同的地方。这也是练习视觉专注力的小游戏。相信很多人都做过，只不过这个小游戏是有技巧的，就是两只眼睛同时，分别盯两幅不相的画，马上就能发现不同的地方。
这也是右脑的一种功能，是左右脑的一种协调训练。绝大部分人玩找不同的，都是两只眼睛盯一幅画，看完了，再去看别一幅画，然后眼睛在两幅画上来来回回地找。
这样做非常费时间，还不容易找对。
我今天告诉大家的方法是非常快速，也非常准确的一种左右脑同步方法，大家可以试一试。
第四项，我与大家分享的是手眼协调集中注意力训练方法。
1.第一种方法：在一个圆圈里，画出尽可能多的小圆圈来
这种训练不仅可以练习孩子的专注力，而且可以练习孩子的手眼协调能力，同时还能练习孩子的细心。如果是幼儿园，可以做这些方面的比赛，就能发现，孩子会非常有耐心地画，能画出很多很多小小的圈。
2.拿出字卡来，排成一排。让孩子找出那几个字，有点，或者有撇，或者有竖勾。
让孩子找到手，用手指去描那个点，或者撇，或者竖勾，这样就即练习了专注力，又让孩子学习了一些汉字笔划的书写。对校正一些视觉感统失调，还是非常有帮助的。
3、 写一串数字，让孩子圈出有几个连续的相同数字。这种游戏还是比较好玩的，对孩子来说难度也不大。
4、 拿走筷子
就是拿一把筷子，或者字卡都行，乱堆在一起，然后轻轻拿走，在拿走一根或者一张的时候，不能动其它的。如果专注力不够，或者手眼协调能力差，就会发现拿不了几个，就动了其它的了。这可以几个人玩，也可以两个人玩，或者一个人自己玩，都可以。如果是玩字卡，还能同时认字。
以上是一些比较好的培养专注力的小游戏。
其实绘画，弹拉乐器，下棋都可以起到加强专注力的作用。
建议家长不要好高骛远，选择一两项认为一功多能的训练方式，每天持续练习，不断提高难度和速度，比那种每天换各种新花样，玩不同的练习，效果会好很多。
下面，我再给大家几种游戏的方法，供大家参考。
（一） 吉米诺骨版。
（二） 让孩子看画有线条的图，数出共有几条线。
（三） 让孩子在8-30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
(四） 让孩子在竖排的数字中顺序找出数字1-10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
(五) 让孩子在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（形象辨别训练法）
（六） 让孩子在有多种动物的画片中找出与动物数量相应的数字。
（七） 成人依次念下列的动物名称和水果名称，让孩子听到动物名称拍一下手，听到水果名称拍两下手。（快速反映训练法）公鸡，大老虎，苹果，梨，兔子，香蕉，长颈鹿，桔子，西瓜，菠萝。
（八） 成人无规则地说出****的名称，让孩子快速指出来。然后调换方式，让孩子说出****名称，成人指出相应的器官。
（九） 让孩子把一个乒乓球向上抛出，然后接住，反复20次。
（十） 成人把一些米柴棒胡乱地堆放在一起，要求每根米柴棒至少与另外一根相接触，然后让孩子把米柴棒一根根地拿起来。要求在拿起米柴棒时越轻越好，尽可能不要使其他的米柴棒被触动。（延时训练法）
（十一）成人给孩子许多块各种形状的积木，让孩子把这些积木一块块叠加起来，叠加得越高越好。在孩子进行叠加时，成人要指导孩子尽可能地慢慢叠，这样会叠得高些，并提醒孩子注意平衡。
（十二）让孩子看一张画有数种动物的图片（或东西，实物也可以），限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上有哪些动物。如果他记住的不多，可能将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。
（十三）让孩子闭上眼睛，说出你现在身上穿的衣服鞋子是什么颜色。如果你也闭上眼睛说出孩子的衣服鞋子颜色，将会引起孩子对这个游戏的更大兴趣。
（十四）妈妈和孩子两个人以打电话的方式来玩这个游戏。妈妈可以问孩子家庭住址，家里的电话号码，爸爸妈妈的生日，特别是名人生平等。
（十五）妈妈可以将家里的小动物玩具集合起来，事先给每个小动物编上号码，开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请孩子记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让孩子给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看孩子是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。
好，今天的分享课，到这里结束了，希望大家能选择好适合自己孩子的专注力训练方式，每天坚持玩一玩，坚持上一段时间，就能有很不错的效果。
